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2016
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Conductas disruptivas desde la óptica del docente: validación de una escala
2016
-
Disposición al riesgo en la actividad sexual de adolescentes: El rol de los modelos internos de apego, de las relaciones de apego con padres e iguales y de las dificultades de regulación emocional
2016
-
JOLer: A Java standalone application for simulating the Weaver & Kelemen's judgment of learning (JOL) model
2017
-
Análisis de la psicopatología familiar como herramienta terapéutica
2017
-
How response biases affect the factor structure of Big Five personality questionnaires
2017
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Observational Analysis of the Organization of On-Task Behavior in the Classroom Using Complementary Data Analysis
2017
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Influence of pitch length on inter- and intra-team behaviors in youth soccer
2017
-
Introducción al número monográfico sobre Análisis de datos observacionales
2017
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The development of emotional intelligence in adolescence
2017
-
Instrumentos de evaluación de los eventos vitales estresantes en población española adulta: Una revisión sistemática
2017
-
Analyzing the influence of playing time and partial score on the tactical behavior in the duel 2 vs 2 in the offensive process in handball, using the polar coordinates technique
2017
-
Emotional experience in individual and cooperative traditional games. A gender perspective
2017
-
Análisis de las relaciones diacrónicas en los comportamientos de éxito y fracaso de campeones del mundo de esgrima utilizando tres técnicas complementarias
2017
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Exploring the dimensionality and the psychometric properties of the TRIM-18 in the Spanish context
2017
-
An investigation of enhancement of ability evaluation by using a nested logit model for multiple-choice items
2017
-
Validation of the Interpersonal Support Links Scale VIDA
2017
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Women occuping management positions in top-level sport organizations: A self-determination perspective
2017
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Límites entre la violencia psicológica y la relación de pareja meramente disfuncional: implicaciones psicológicas y forenses
2017
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Estados de ánimo al jugar en solitario o en cooperación: dos vivencias motrices y afectivas desiguales
2017
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Inteligencia emocional y su papel en el ajuste psicológico en la adolescencia