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La construcción de la identidad de género: Enfoques teóricos para fundamentar la investigación e intervención educativa

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La construccion de la identidad de genero Enfoques teoricos para fundamentar la investigacion e intervencion educativa.pdf(2.31 MB)
Date
2007-01-01
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Authors
Colás Bravo, Pilar
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Publisher
Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
This article shows the concepts of gender and identity, as well as the gender identity. It presents/displays the sociocultural theory and the ecological theory of the human development like theoretical approaches in which to base as much interventions educative on gender identity, like deriving lines of investigation on gender and education.
En este artículo se abordan los conceptos de género e identidad, así como el de identidad de género. Presenta la teoría sociocultural y la teoría ecológica del desarrollo humano como enfoques teóricos en los que fundamentar tanto intervenciones educativa en equidad de género, como derivar línes de investigación sobre género y educación.
publication.page.subject
Gender , Identity , Gender identity , Sociocultural theory, The , Bronfenbrener's ecological paradigm , Género , Identidad de género , Teoría sociocultural , Teoría ecológica del desarrollo humano
Citation
Revista de Investigación Educativa, 2007, Vol. 25, n.º 1
URI
http://hdl.handle.net/10201/45118
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Collections
Revista de investigación educativa Vol.25, Nº 1 (2007)
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