Educatio siglo XXI: Vol. 36, Nº 1 (2018) : [15]  Estadísticas

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07_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Patrimonio cultural y competencias sociales: bases para una propuesta de intervención didáctica en Portomarín
12_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-El desarrollo de la competencia narrativa en estudiantes nativos de español. Análisis e interpretación de una investigación con referentes fílmico-literarios
08_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Jovens, consciência histórica e avaliação da aprendizagem: o caso do Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil entre 2009/2015
04_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-O desenvolvimento da compreensão do tempo e do tempo histórica nas crianças: um estudo de caso com alunos portugueses de primária (1.º CEB)
09_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Estudio comparativo de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes de los Grados en Pedagogía y Educación Primaria
06_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Competencia digital en futuros docentes de Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis desde el modelo TPACK
03_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Enseñar a pensar históricamente mediante los libros de texto. Implicaciones para la formación inicial del profesorado
15_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Wood, P. y Smith, J. Investigar en Educación. Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación. Madrid: Narcea, 2018
05_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Conocimiento histórico y evaluación de competencias en los exámenes de Educación Secundaria. Un análisis comparativo España-Inglaterra
10_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-El uso de la televisión en el hogar y en el aula de Educación Primaria
11_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Identidades reflexivas en la universidad: sonidos, imágenes y microrrelatos autobiográficos
13_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Gómez Carrasco, C. J. y Miralles Martínez, P. Los espejos de Clío. Usos y abusos de la Historia en el ámbito escolar. Madrid: Sílex, 2017
14_Educatio_siglo_XXI_V36_N1_2018.pdf.jpg2018-Casanova, M. A. Educación inclusiva en las aulas. Madrid: La Muralla, 2017
324151-1118581-1-PB.pdf.jpg2018-Développer des compétences pour favoriser la connaissance du passé dans les programmes d’études: le cas de l’enseignement de l’histoire dans l’enseignement secondaire au Québec
324121-1110111-1-PB (1).pdf.jpg2018-Presentación. Las competencias históricas en perspectiva comparada. Enfoques internacionales sobre su desarrollo y evaluación
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