Educatio siglo XXI: Vol. 34, Nº 1 (2016) : [15]  Estadísticas

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253231-882251-1-PB.pdf.jpg2016-Evaluación de la orientación y la tutoría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba
252521-882221-1-PB.pdf.jpg2016-Buenas prácticas en educación inclusiva
252531-882231-1-PB.pdf.jpg2016-Las creencias de estudiantes universitarios sobre la escritura en Inglés
253301-882311-1-PB.pdf.jpg2016-El desarrollo de las competencias emocionales en alumnado de secundaria: perfiles diferenciales en función del sexo
254321-882921-1-SM.pdf.jpg2016-Sevillano García, M.L. y Vázquez-Cano, E. Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación Superior. Madrid: MC Graw Hill, 2015
254341-882961-1-SM.pdf.jpg2016-Korotky, S. Saberes compartidos. Una experiencia intergeneracional en el aula. Uruguay : Doble Clic Editoras, 2015
254311-882901-1-SM.pdf.jpg2016-Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E. y Barroso-Osuna, J. El futuro de los MOOC. Retos de la formación on-line, masiva y abierta. Madrid: Editorial Síntesis, 2015
253291-882301-1-PB.pdf.jpg2016-Empleo de herramientas metacognitivas para realizar el proyecto final de licenciatura en la Escuela de Ingeniería ESIME-Culhuacán, del Instituto Politécnico Nacional de México
253251-882271-1-PB.pdf.jpg2016-Análisis de la influencia de la orientación profesional en los jóvenes en situación de abandono escolar Analysis of the influence of career guidance on early school leaving
253281-882291-1-PB.pdf.jpg2016-Experiencia de la clase inversa en didáctica de las lenguas extranjeras
253261-882281-1-PB.pdf.jpg2016-Importancia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico del adolescente: diferencias por género
252511-882211-1-PB.pdf.jpg2016-La dramatización musical del romancero en Educación Primaria para el desarrollo de la competencia social y ciudadana
252541-882241-1-PB.pdf.jpg2016-Revisión bibliométrica del rechazo escolar: perspectivas de investigación y su análisis
254351-882981-1-SM.pdf.jpg2016-Prior Olmos, A. (Coord.) Experiencia totalitaria, resistencia y testimonio de Bonhoeffer a Kertész. Murcia: Editum, 2015
253241-882261-1-PB.pdf.jpg2016-Las competencias generales y transversales del Grado en Logopedia desde la perspectiva del alumno
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