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2013
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La consciencia histórica de los jóvenes brasileños y portugueses y su relación con la creación de identidades nacionales
2018
-
O desenvolvimento da compreensão do tempo e do tempo histórica nas crianças: um estudo de caso com alunos portugueses de primária (1.º CEB)
2019
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Enseñanza de la historia y concepciones identitarias de los maestros en formación. Diseño y validación del cuestionario CIAMEH
2019
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La historia de Portugal en las aulas de Educación Básica. ¿Formar patriotas o educar ciudadanos?
2019
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Educación histórica con el patrimonio: desafiando la formación de profesorado
21-may-2019
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Percepciones sobre el uso de recursos TIC y «mass-media» para la enseñanza de la historia. Un estudio comparativo en futuros docentes de España-Inglaterra
2020
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Uso de la evidencia y significatividad histórica en la enseñanza de la Transición española mediante un entorno digital de aprendizaje
2020
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Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria
3-ene-2020
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Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom
28-ago-2020
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Efectos de un programa de formación del profesorado en la motivación y satisfacción de los estudiantes de historia en enseñanza secundaria
30-nov-2020
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Analysis of Cognitive Skills in History Textbook (Spain-England-Portugal)
2021
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Las transiciones a la democracia en España y Portugal como pasados difíciles. Representaciones sociales del profesorado de Educación Secundaria en formación
1-jul-2021
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Motivation and Perceived Learning of Secondary Education History Students. Analysis of a Programme on Initial Teacher Training
2022
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La construcción del conocimiento histórico sobre el patrimonio local: comparación entre las teorías epistemológicas y las competencias del alumnado.
2022
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La enseñanza de la historia en educación secundaria: el cambio educativo a través de proyectos didácticos innovadores.
ene-2022
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Teaching approaches and profile analysis: an exploratory study with trainee History teachers
25-abr-2022
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A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain
2023
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La incidencia de la formación inicial docente en la representación y usos de la Historia del futuro profesorado de Educación Primaria : un estudio de caso
2023
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Teaching history to face the world today: socially-conscious approaches, activity proposals and historical thinking competencies
2023
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Controversias dialógicas y teatro documental en la enseñanza de conflictos históricos recientes