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2009
-
¿Por qué es importante el género en la Pedagogía Crítica?
2010
-
La comunicación entre la familia y el centro educativo, desde la percepción de los padres y madres de los alumnos
2010
-
La comunicación entre la familia y el centro educativo, desde la percepción de los padres y madres de los alumnos
2011
-
Política de la atención … o cómo salir con Rancière fuera de escena
2011
-
Motives, commitment and volunteering experience among Spanish university students
2012
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La escuela inclusiva: una oportunidad para humanizarnos
2013
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Género y formación crítica del profesorado: una tarea urgente y pendiente
7-ene-2013
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Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educación Primaria
10-dic-2013
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Investigación-acción participativa: el cambio cultural con la implicación de los participantes
2015
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Compromisos sociales y obligaciones racionales
13-abr-2015
2-abr-2013
El clima familiar como factor determinante en la conformación de la empresa familiar
2016
-
Se desgranó como las uvas o el trigo. Miguel Otero Silva y la revolución venezolana
2017
-
Compromiso y empleabilidad de los recién titulados de formación profesional. Conclusiones para un rediseño de la modalidad formativa
5-feb-2018
2018
Una historia de violencia: Marta Sanz, Belén Gopegui y la escritura de la resistencia
14-nov-2018
2018
Carmen de Burgos y la cultura portuguesa
2019
-
Compromiso con el deporte y su relación con el consumo de alcohol en adolescentes y adultos jóvenes
24-ene-2019
2018
El problema de la verosimilitud en mi obra: compromiso contra ficción.
2020
-
El impacto del contexto social y su impacto en la personalidad resistente en deportistas mexicano universitarios
2020
-
Sexualidad y disidencia en la obra de Fernando Arrabal
2021
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Asociación entre actividad física y salud mental positiva en estudiantes de medicina en México: un estudio transversal