1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

Buscar por Autor Molina García, Santiago

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01 V1 N1 1983.pdf.jpg1983-Factores neuropsicológicos implicados en el aprendizaje de la lectura
PropuestasParaLaFormacionDelProfesoradoEnyDeEducac.pdf.jpg1988-Propuestas para la formación del profesorado en/y de Educación Especial
LasEscuelasAnejasYLaFormacionDelProfesoradoDeEnsen.pdf.jpg1988-Las "Escuelas Anejas" y la formación del profesorado de enseñanza básica
01_comunicaciones_ponencia3_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación de procesos cognitivos en niños deficientes mentales
Implicaciones del Diseno Curricular Base para la Educación Especial.pdf.jpg1990-Implicaciones del diseño curricular base para la educación especial
molina.pdf.jpg1991-La formación de futuros maestros: especialidad "Educación Especial"
comunicacion ponencia III.12.pdf.jpg1994-Evaluación dinámica de los procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales
Sistemas de apoyo para una escuela integradora de los alumnos discapacitados, análisis crítico.pdf.jpg1996-Sistemas de apoyo para una escuela integradora de los alumnos discapacitados : análisis crítico desde la perspectiva de los deficientes mentales
Formación inicial del profesorado, efectos de la didáctica centrada en procesos sobre habilidades.pdf.jpg1997-Formación inicial del profesorado : efectos de la didáctica centrada en procesos sobre habilidades para el estudio en alumnos de Magisterio
13_Bases para un nuevo diseño de las practicas.pdf.jpg1998-Bases para un nuevo diseño de las prácticas escolares de los futuros maestros
Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar.pdf.jpg2003-Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar
Tratamiento del fracaso escolar en la ensenyanza secundaria obligatoria a traves de un modelo didactico basado en el uso de internet.pdf.jpg1-jul-2005-Tratamiento del fracaso escolar en la enseñanza secundaria obligatoria a través de un modelo didáctico basado en el uso de internet
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