1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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Buenas prácticas para la atención a la diversidad en el entorno de la UM.pdf.jpg8-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Buenas prácticas para la atención a la diversidad en el entorno de la Universidad de Murcia
Competencia socio-emocional y perfil resiliente de menores sujetos a ....pdf.jpg12-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Competencia socio-emocional y perfil resiliente de menores sujetos a medidas judiciales de internamiento
CONFLICTO Y MEDIACIÓN ENTRE EL PROFESORADO.pdf.jpg20-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.- Conflicto y mediación entre el profesorado
Personalidad y creatividad científica ¿dos constructos relacionados.pdf.jpg27-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Personalidad y creatividad científica: ¿dos constructos relacionados?
Cognitive Empathy mediates the association between family climate ....pdf.jpg27-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Cognitive Empathy mediates the association between family climate and children’s social competence but only in boys
ED 07 Pautas de consumo de sustancias adictivas en población adolescente ....pdf.jpg2-jun-2020jun-2016Comunicaciones Póster.-Pautas de consumo de sustancias adictivas en población adolescente y variables socio-familiares asociadas
ED 10 Revisión de los factores de inteligencia en el Trastorno por Déficit de ....pdf.jpg2-jun-2020jun-2016Comunicaciones Póster.-Revisión de los factores de inteligencia en el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
promotinge..n.pdf.jpg30-jun-2021-Promoting Equality in Higher Education: Development and Internal Validity of a Selection Test for Science University Degrees inEcuador
Educar la creatividad Mito o realidad Digitum 2021 .pdf.jpgoct-20212016Mejorar la creatividad de nuestros alumnos: ¿mito o realidad?
Tema 4 - IE en el contexto educativo.pdf.jpgdic-2022-Tema 4 - Inteligencia emocional en el contexto educativo: su papel en el logro académico y el éxito social y personal
difference..l.pdf.jpg--Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving students: A mixed-effect analysis
03veasesp-ingl.pdf.jpg--Análisis comparativo de las pruebas de acceso a la universidad bajo el enfoque de comparabilidad de constructo
235271-Tex..2.pdf.jpg--Validation of the Spanish adaptation of the School Attitude AssessmentSurvey-Revised using multidimensional Rasch analysis
Tema 2 - Modelos de Inteligencia emocional - Infantes-Paniagua.pdf.jpg-nov-2022Tema 2 - Modelos de inteligencia emocional
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