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Toledo.pdf.jpg7-mar-200811-feb-2000Conocimiento previo, esquemas de género y comprensión lectora del inglés como lengua extranjera
LCampilloArnaiz.pdf.jpg7-mar-20088-jul-2005Estudio de los elementos culturales en las obras de Shakespeare y sus traducciones al español por Macpherson, Astrana y Valverde
CutillasEspinos.pdf.jpg7-mar-200812-abr-2006Universalidad y especificidad de las restricciones fonológicas: Acento y fonotaxis en inglés
fmartinezasis.pdf.jpg11-mar-200815-oct-2004Estudio de una intervención pedagógica para la enseñanza de la pronunciación inglesa en 4º curso de la E.S.O
CifuentesFerez.pdf.jpg25-sep-200818-jul-2008La expresión del movimiento en inglés y en español: una perspectiva lingüístico -cognitiva, tipológica y psicolingüística
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ReaRizzo.pdf.jpg15-jun-200911-abr-2008El inglés de las telecomunicaciones: estudio léxico basado en un corpus específico
KeshabyanIvanova.pdf.jpg20-dic-201029-jun-2010Estudio contrastivo de la estructura y del léxico en Hamlet de Shakespeare versus Gamlet de Sumarokov: una aproximación a la literatura desde la perspectiva basada en corpus
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TGAM.pdf.jpg19-sep-201125-feb-2011Cantidad y ritmo de adquisición léxica en un contexto de introducción no sistemática: Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera en Educación Primaria = Quantity and rate of vocabulary acquisition in the context of non-systematic input : elementary education students of english as a foreign language
TNMM.pdf.jpg9-feb-20127-nov-2011La recepción de Shakespeare en los teatros nacionales franquistas
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