Publication: Archivo datos grupos focales de docentes y familias de centros educativos en el proyecto PID2020-113505RB-I00
Loading...
Date
2025-11-20
Authors
Parra Martínez, Joaquín ; Gomariz Vicente, María Ángeles
item.page.secondaryauthor
Facultad de Educación
item.page.director
Publisher
publication.page.editor
publication.page.department
DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/dataset
Description
Abstract
Es un archivo de datos textuales anonimizados obtenidos a través de la transcripción de grupos focales formados por docentes y familias pertenecientes a centros educativos que han participado en la validación de la plataforma coformacion.um.es realizada al amparo del proyecto I+D+i PID2020-113505RB-I00
Este documento recoge el proceso de validación inicial de la plataforma Coformación (https://coformacion.um.es/), una herramienta desarrollada por el grupo de investigación Compartimos Educación (E074-10 https://www.um.es/web/compartimos-educacion/) para que los centros educativos puedan autoevaluar la participación de las familias y acceder a recursos destinados a mejorarla. Con el fin de identificar fortalezas, limitaciones y propuestas de mejora, se realizaron grupos focales con docentes y familias de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria previamente invitados a participar. Cada centro seleccionó libremente a las personas asistentes, siguiendo un muestreo por conveniencia adaptado a su disponibilidad. El documento presenta una descripción del propósito de la plataforma, el enfoque metodológico seguido y, de forma transparente, las transcripciones completas de las sesiones. Las opiniones recogidas se organizan en torno a tres dimensiones: aspectos tecnológicos de la plataforma, calidad y utilidad pedagógica de la información ofrecida, y posibilidades de comunicación entre los usuarios. El contenido permite conocer de primera mano la experiencia de quienes han utilizado Coformación y constituye la base para su mejora continua.
Este documento recoge el proceso de validación inicial de la plataforma Coformación (https://coformacion.um.es/), una herramienta desarrollada por el grupo de investigación Compartimos Educación (E074-10 https://www.um.es/web/compartimos-educacion/) para que los centros educativos puedan autoevaluar la participación de las familias y acceder a recursos destinados a mejorarla. Con el fin de identificar fortalezas, limitaciones y propuestas de mejora, se realizaron grupos focales con docentes y familias de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria previamente invitados a participar. Cada centro seleccionó libremente a las personas asistentes, siguiendo un muestreo por conveniencia adaptado a su disponibilidad. El documento presenta una descripción del propósito de la plataforma, el enfoque metodológico seguido y, de forma transparente, las transcripciones completas de las sesiones. Las opiniones recogidas se organizan en torno a tres dimensiones: aspectos tecnológicos de la plataforma, calidad y utilidad pedagógica de la información ofrecida, y posibilidades de comunicación entre los usuarios. El contenido permite conocer de primera mano la experiencia de quienes han utilizado Coformación y constituye la base para su mejora continua.
publication.page.subject
Citation
item.page.embargo
Collections
Ir a Estadísticas
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/