Publication: Propuesta de innovación educativa en un IES basada en una investigación exploratoria sobre realidad aumentada
Authors
Prendes Espinosa, Carlos
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Castañeda Quintero, Linda Johanna ; Pérez i Garcías, Adolfina
Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/report
Description
Abstract
La finalidad de este proyecto es el diseño de una propuesta de
implementación de tecnologías de AR (Augmented Reality) orientada a las diversas áreas de
conocimiento de la enseñanza secundaria (geografía e historia, matemáticas, física, informática,
dibujo técnico, lengua, etc.). La propuesta se articula en torno a algunas actividades que hemos
diseñado integradas en el currículo de la enseñanza secundaria, actividades con su
correspondiente recomendación técnica. Por otra parte, pretendemos que el profesorado del
centro aprenda a utilizar las herramientas correspondientes para el diseño futuro de sus
propias actividades. Se ha introducido el acrónimo AR porque es de amplia utilización en la
literatura sobre el tema pero a partir de ahora en el texto se utilizará RA (Realidad Aumentada)
para referirse a esta tecnología.
Con todo ello lo que se pretende es acercar la RA a los profesionales de la educación
que están todos los días trabajando en el aula con los alumnos, de tal manera que les resulte
fácil y asequible iniciarse en el mundo de posibilidades que ofrecen estas herramientas. De
estas experiencias se espera obtener una realimentación sobre lo que funciona o no en el aula
para poder aplicarlo al día a día del instituto y evaluar el impacto obtenido con el uso de estas
tecnologías.
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