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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1995	-	Análisis secuencial de datos observacionales en Investigación Educativa (I): Perspectiva bivariante
	1995	-	La colaboración en el contexto de los centros escolares como fórmula de formación
	1995	-	Organización de la investigación en el área M.I.D.E. de las universidades españolas
	1995	-	Incidencia de la Evaluación Formativa en el proceso didáctico
	1995	-	Panorámica de la investigación sobre los procesos de inserción socio-profesional
	1995	-	La metodología Q y las dimensiones organizativas de los centros escolares
	1995	-	Necesidades formativas y aprendizaje de la enseñanza
	1995	-	El «K-ABC» en preescolares de nuestro país