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Anales de psicología: Vol. 32, Nº 1 (2016) : [34]  Estadísticas

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Cómo vivir con EPOC - percepción de los pacientes.pdf.jpgene-20162016Cómo vivir con EPOC: percepción de los pacientes
Creación de la Escala sobre Habilidades de Comunicación en Profesionales de la Salud, EHC-PS.pdf.jpgene-20162016Creación de la Escala sobre Habilidades de Comunicación en Profesionales de la Salud, EHC-PS
Habilidades fonológicas suprasegmentales y desarrollo lector en niños de Educación Primaria.pdf.jpgene-20162016Habilidades fonológicas suprasegmentales y desarrollo lector en niños de Educación Primaria
Autodiálogos y rendimiento académico en estudiantes universitarios.pdf.jpgene-20162016Autodiálogos y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Mecanismos cognitivos que subyacen a Armoni- Un programa de entrenamiento cognitivo asistido por ordenador para personas con discapacidades intelectuales.pdf.jpgene-20162016Mecanismos cognitivos que subyacen a Armoni: Un programa de entrenamiento cognitivo asistido por ordenador para personas con discapacidades intelectuales
El cliente en psicoterapia- contribución al resultado terapéutico.pdf.jpgene-20162016El cliente en psicoterapia: contribución al resultado terapéutico
Estudio ex post-facto del estrés a largo plazo en una muestra de personas adoptadas.pdf.jpgene-20162016Estudio ex post-facto del estrés a largo plazo en una muestra de personas adoptadas
Actitudes hacia la violencia, impulsividad, estilos parentales y conducta externalizada en adolescentes- comparación entre una muestra de población general y una muestra clínica.pdf.jpgene-20162016Actitudes hacia la violencia, impulsividad, estilos parentales y conducta externalizada en adolescentes: comparación entre una muestra de población general y una muestra clínica
Apego y bienestar en mujeres en proceso de tratamiento del cáncer de mama.pdf.jpgene-20162016Apego y bienestar en mujeres en proceso de tratamiento del cáncer de mama
Hipatia- un entorno de aprendizaje hipermedia en matemáticas.pdf.jpgene-20162016Hipatia: un entorno de aprendizaje hipermedia en matemáticas
Ansiedad matemática y su relación con capacidades inhibitorias e inteligencia emocional percibida.pdf.jpgene-20162016Ansiedad matemática y su relación con capacidades inhibitorias e inteligencia emocional percibida
El estudio neurológico de la conciencia - Una valoración crítica.pdf.jpgene-20162016El estudio neurológico de la conciencia: Una valoración crítica
Escala de abnegación en cuidadores familiares de adultos mayores.pdf.jpgene-20162016Escala de abnegación en cuidadores familiares de adultos mayores
Efectos de la intervención en conciencia morfológica sobre la lectura, escritura y comprensión - Meta-análisis.pdf.jpgene-20162016Efectos de la intervención en conciencia morfológica sobre la lectura, escritura y comprensión: Meta-análisis
Evaluación de una intervención dirigida a reducir el impacto del estigma en las personas con VIH capacitándolas para afrontarlo.pdf.jpgene-20162016Evaluación de una intervención dirigida a reducir el impacto del estigma en las personas con VIH capacitándolas para afrontarlo
Júzgame, no me juzgues- el rol del tamaño ocular y el género del observador en la violación por un conocido.pdf.jpgene-20162016Júzgame, no me juzgues: el rol del tamaño ocular y el género del observador en la violación por un conocido
El deterioro cognitivo leve en personas mayores usuarias de centros municipales de la Región de Murcia (España).pdf.jpgene-20162016El deterioro cognitivo leve en personas mayores usuarias de centros municipales de la Región de Murcia (España)
Procesos subyacentes más allá de la producción de perspectiva falsa.pdf.jpgene-20162016Procesos subyacentes más allá de la producción de perspectiva falsa
Escala de Reserva Cognitiva y envejecimiento.pdf.jpgene-20162016Escala de reserva cognitiva y envejecimiento
Entrenamiento de discriminación simple y respuesta de discriminación condicional.pdf.jpgene-20162016Entrenamiento de discriminación simple y respuesta de discriminación condicional
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