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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	ene-2016	2016	Mujeres violentas y/o delincuentes: una visión desde la perspectiva biopsicosocial
	ene-2016	2016	La Escala de Deseabilidad Social de Marlowe-Crowne: baremos para la población general española y desarrollo de una versión breve
	ene-2016	2016	Cuestionario de estilos de interacción entre padres y profesionales en atención temprana: validez de contenido
	ene-2016	2016	Aplicación de modelos de regresión logística en metodología observacional: modalidades de competición en la iniciación al fútbol
	ene-2016	2016	Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efecto
	ene-2016	2016	¿Son realmente tan buenos los nativos digitales? Relación entre las habilidades digitales y la lectura digital
	ene-2016	2016	Procesos de esencialización de hombres y mujeres: Un estudio comparado Brasil-España
	ene-2016	2016	MeL: Modelo de adaptación dinámica del proceso de aprendizaje en eLearning
	ene-2016	2016	Ego, alter y objeto: explicando la implicación personal con un objeto social basada en la participación colectiva percibida y la identificación con el grupo
	ene-2016	2016	Adaptación del Inventario de la Triada Cognitiva Infantil en población española
	ene-2016	2016	Diagnóstico y políticas de promoción del emprendimiento en estudiantes
	ene-2016	2016	La estructura del Cuestionario de Autoconcepto Social (AUSO)
	ene-2016	2016	Preocupación por la comida, insatisfacción corporal, interiorización de la delgadez y actitudes antiobesos en su relación con las ideologías de género en una muestra de hombres
	ene-2016	2016	Factores de riesgo asociados a la violencia sufrida por la mujer en la pareja: una revisión de meta-análisis y estudios recientes