Revista de investigación educativa: Vol.19, Nº 2 (2001) : [37]  Estadísticas

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Perspectiva del diagnostico y la orientacion.pdf.jpg2001-Prospectivas del diagnóstico y la orientación
Educacion e investigacion en la sociedad del conocimiento enfoques emergentes.pdf.jpg2001-Educación e investigación en la sociedad del conocimiento: enfoques emergentes
Una panoramica de la superdotacion para el siglo XXI.pdf.jpg2001-Una panorámica de la superdotación para el siglo XXI
Investigacion sobre educacion universitaria.pdf.jpg2001-Investigación sobre educación universitaria
La orientacion en Galicia.pdf.jpg2001-La orientación en Galicia
Modelos emergentes en los sistemas y relaciones de genero nuevas socializaciones y politicas de implementacion.pdf.jpg2001-Modelos emergentes en los sistemas y relaciones de género: nuevas socializaciones y políticas de implementación
La investigacion en el ambito de la evaluacion de proyectos de insercion sociolaboral para jovenes con bajo nivel de cualificacion.pdf.jpg2001-La investigación en el ámbito de la evaluación de proyectos de inserción sociolaboral para jóvenes con bajo nivel de cualificación
SIMPOSIO1_02_LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES.pdf.jpg2001-Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios españoles
S06_03_La evaluación de programas de formación.pdf.jpg2001-La evaluación de programas de formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas
MR1_04_MODELOS ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN.pdf.jpg2001-Modelos académicos de evaluación y mejora en la enseñanza superior
SIMPOSIO1_03_ANÁLISIS DE LA CONGRUENCIA ENTRE LOS MOTIVOS Y LAS.pdf.jpg2001-Análisis de la congruencia entre los motivos y las estrategias en el Cuestionario de Procesos de Estudio (CPE)
SIMPOSIO1_07_LA TRANSICIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.pdf.jpg2001-La transición de la formación universitaria en estrategias de aprendizaje a la práctica profesional
SIMPOSIO1_08_CALIDAD UNIVERSITARIA Y LA TRANSICIÓN.pdf.jpg2001-Calidad universitaria y la transición al empleo de los graduados universitarios
MR1_03_EL MARCO ESPAÑOL Y EUROPEO EN LAS POLÍTICAS.pdf.jpg2001-El marco español y europeo en las políticas de calidad
S8_02_LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA.pdf.jpg2001-La evaluación institucional universitaria. Una nueva cultura de la evaluación en un contexto de cambio
S06_04_Programas de mejora de calidad en la Universidad.pdf.jpg2001-Programas de mejora de calidad en la Universidad
MR2_01_EL DIAGNÓSTICO EN LAS ACTUALES TITULACIONES.pdf.jpg2001-El diagnóstico en las actuales titulaciones de las facultades de educación
S06_02_Un modelo reflexivo de gestión de la calidad en centros docentes no universitarios.pdf.jpg2001-Un modelo reflexivo de gestión de la calidad en centros docentes no universitarios
S8_01_LA INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD.pdf.jpg2001-La innovación en la universidad
MR2_03_DIAGNÓSTICO EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL.pdf.jpg2001-Diagnóstico en orientación profesional: Controversias para el avance
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