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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2024	-	La atención a la discapacidad en la formación y acreditación del profesorado universitario
	2024	-	Percepción de la educación digital de profesores y directivos de educación media de La Habana
	2024	-	Variables motivacionales y cognitivas en profesorado en formación inicial : diferencias entre Educación Física y ámbitos STEM, Social-lingüístico y Artístico
	2024	-	Relevancia histórica de la Edad Moderna en el profesorado en formación
	2024	-	Resultados de la Investigación-acción en un proyecto de formación docente en educación rural
	2024	-	Medición indirecta de distancias y los significados de las nociones trigonométricas del profesorado de matemáticas en formación inicial
	2024	-	La percepción del profesorado y alumnado involucrado en proyectos de innovación educativa de la Universitat de València que atienden a la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria
	2024	-	La formación en Lengua Inglesa y su Didáctica en el grado de Educación Infantil : de la teoría a la práctica
	2024	-	Competencias emocionales del profesorado en prácticas. Estudio etnográfico con futuros docentes de lenguas
	2024	-	El papel de las emociones en la enseñanza de la Educomunicación en Educación Primaria
	2024	-	¿Cuál es el nivel de ansiedad, actitud y conocimientos matemáticos de los futuros maestros de primaria tras recibir su primera asignatura de matemáticas?
	2024	-	Contribution of the curricular Practicum to competences training of teachers of Early Childhood and Primary Education in Spain
	2024	-	Influencia del e-liderazgo pedagógico en la mejora del rendimiento académico universitario
	2024	-	¿Enseñar a través de videojuegos? Percepciones de futuros docentes españoles y portugueses sobre su uso en la enseñanza de la historia
	2024	-	Relación entre autoconcepto, autorregulación y rendimiento en matemáticas de futuros maestros en una universidad en línea
	2024	-	El profesorado que engancha : implicaciones para la formación docente desde la perspectiva de escolares y aspirantes a docentes
	2024	-	Emoções discretas dos professores : o papel da emoção raiva na construção da autoeficácia docente
	2024	-	Los procesos de tutorización en la innovación docente universitaria a través de la Lesson Study
	2024	-	Niveles de apropiación tecnológica autopercibidos por docentes universitarios : un análisis post pandémico en la Educación Superior en Paraguay
	2024	-	Edutubers y enseñanza de las ciencias sociales. Un estudio de casos