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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2015	-	El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria
	2015	-	Con motivo aparente. La Universidad a debate
	2015	-	Aprender de la Escuela para dar vida a la Universidad
	2015	-	El compromiso de la investigación social en la construcción de otra escuela posible
	2015	-	Infancia e investigación: unir teoría y práctica. El caso de la Escuela Infantil de la Universidad de Cantabria
	2015	-	Una investigación colaborativa interuniversitaria para repensar un modelo docente comprometido con el cambio educativo
	2015	-	La evolución de la educación mediática en Reino Unido: algunas lecciones de la historia
	2015	-	Perturbando mentes : el cine como herramienta de transformación personal
	2015	-	Redes sociales y educación: el análisis socio-político como asignatura pendiente
	2015	-	El paisaje amenazante de la producción de conocimiento científico en Educación bajo el capitalismo cognitivo