1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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146201-550201-1-SM.pdf.jpg2011-Aproximación al Museo Contemporáneo. Entre el templo y el supermercado cultural
146231-550271-1-SM.pdf.jpg2011-Innovación educativa y compromiso expositivo en los Museos de Arte Contemporáneo. El caso de la Fundação de Serralvesy su Proyecto anual con Escuelas
146211-550231-1-SM.pdf.jpg2011-La visita al museo como parte de la formación inicial del profesorado en Educación Artística
446921-Texto del artículo-1517381-1-10-20200927.pdf.jpg2014-Análisis de la actividad didáctica del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo (Mula, Murcia)
09_REIFOP_V22_N1_2019.pdf.jpg2019-Diseño y validación de un cuestionario para el estudio de la relación y colaboración museo y escuela (MUSELA DOC)
363451-Texto del artículo-1230671-1-10-20190305.pdf.jpg2019-¡Todo me gustó! Los niños y sus percepciones de una actividad educativa en un museo
423661-Texto del artículo-1428811-1-10-20200419 (2).pdf.jpg2020-La conformación de la colección de fotografía del Museo de Bellas Artes de Bilbao.
461011-Texto del artículo-1577341-1-10-20201223.pdf.jpg2020-Entre la reiteración y la producción performática. Dos modelos de producción cultural para un nuevo giro performativo
463181-Texto del artículo-1588501-1-10-20210114.pdf.jpg2020-Paisajes interiores en "Galería de rara antigüedad" de Jaime Siles. La obra “desde dentro”
Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través del museo en Educación Infantil.pdf.jpg2021-Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través del museo en Educación Infantil
89816-Texto del artículo-310975-1-10-20210823.pdf.jpg2021-Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona
508361-Article Text-2111121-1-10-20230607.pdf.jpg2023-Francisco Salzillo en las colecciones del Museo Nacional de Escultura.
549011-Texto del artículo-2109341-1-10-20230604.pdf.jpg2023-El museo como espacio para explorar las relaciones entre género y poder
05_REIFOP_27_2_2024.pdf.jpg-2024¿De dónde vienes, Clio? Los futuros docentes y su percepción sobre las fuentes de información de su conocimiento histórico
ARTCULODIF..S.pdf.jpg--Museos como agentes de construcción comunitaria en la ciudad de Almería. Análisis de la experiencia «Cultura servida en cerámica"
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