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Validación y aplicación de modelos teóricos motivacionales en el contexto de la educación física.pdf.jpg2004-Validación y aplicación de modelos teóricos motivacionales en el contexto de la educación física
244451-851751-1-PB.pdf.jpg2015-Como distinguir jovens atletas que tencionam continuar a praticar desporto dos que não tencionam continuar a fazê-lo?
244491-851211-1-SM.pdf.jpg2015-Miedo a equivocarse y motivación autodeterminada en estudiantes adolescentes
300561-1029981-1-SM-1.pdf.jpg2017-Efects of two instructional approaches, Sport Education and Direct Instruction, on secondary education students’ psychological response
04_REIFOP_V22_N2_2019.pdf.jpg2019-Necesidades psicológicas, motivación e inteligencia emocional en Educación Física
403391-Texto del artículo-1424911-4-10-20200414.pdf.jpg2020-A perceção de divertimento em jovens, adultos e idosos: um estudo comparativo
355641-Texto del artículo-1931751-1-10-20220824.pdf.jpg2022-Predictores del bienestar psicológico en estudiantes universitarios mexicanos físicamente activos
500611-Texto del artículo-1929571-2-10-20220818.pdf.jpg2022-Una intervención TREC para la recuperación de actividad física saludable en exdeportistas de élite
El+impacto+de+las+decisiones+del+entrenador+en+la+motivación+y+en+el+rendimiento+percibido+de+jóvenes+deportistas.pdf.jpg2024-El impacto de las decisiones del entrenador en la motivación y en el rendimiento percibido de jóvenes deportistas
Development of a task-oriented physical education model.pdf.jpg2025-Development of a task-oriented physical education model to enhance students’ intrinsic motivation and motor skills
09_RIE_43_2025_Intrinsic.pdf.jpg2025-Does intrinsic motivation improve academic achievement, or vice versa? Providing longitudinal evidence for the main theories of motivation based on primary education Students’ age and sex
The impact of psychological education.pdf.jpg2025-The impact of psychological education on the motivation for participating in physical activities among pedagogical students in Vietnam
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