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Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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Título
1994
-
Un modelo integrado de práctica psicomotriz y acceso a la lecto escritura en niños socialmente desfavorecidos / Josefina Lozano Martínez ; directora Pilar Arnaiz Sánchez.
1994
-
La atención a la diversidad en el currículo de Educación Infantil: la prática psicomotriz
1998
-
Adaptaciones curriculares como respuesta educativa a las necesidades de un niño autista
2000
-
Adaptaciones curriculares de centro: una respuesta educativa a la diversidad en una escuela ordinaria
2003
-
El consumo de medios en los jóvenes de Secundaria
2008
2008
Memoria del proyecto de innovación: "Diseño e implementación de un modelo de acceso al lenguaje en contextos educativos interculturales y multilingües"
2010
-
Enseñar emociones para beneficiar las habilidades sociales de alumnado con trastornos del espectro autista
2010
-
Recensiones bibliográficas: Jugar por jugar. El juego en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje infantil / Berruezo P. P. y Lázaro A.
2010
2010
Memoria del Proyecto de Investigación (P-III, 2008, 120): “La incorporación del alumnado extranjero en los centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia: valoración de los docentes y del alumnado”
1-ene-2010
-
Experiencia educativa sobre la comprensión de emociones y creencias en alumnado con trastornos del espectro autista
2011
-
Software educativo para la enseñanza de competencias emocionales en alumnado con trastornos del espectro autista
2011
-
Software para enseñar emociones al alumnado del espectro autista.
2012
-
Diversidad y Educación
2012
2012
Proyecto Creaciona: Libro del alumno
2012
-
Enseñanza de emociones y creencias en alumnos con trastornos del espectro autista: efectos sobre las habilidades sociales cotidianas
2013
-
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación(TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista(TEA)
2013
2013
Título del proyecto: desarrollar competencias emocionales y sociales en alumnado con trastornos del espectro autista: una propuesta de colaboración familia-escuela (PIII, 2013)
2014
-
El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia.
2014
-
¿Es posible enseñar a las personas con tea habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos? Un estudio de caso en un centro de educación primaria
2014
-
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo de ESO y uso de las TIC en la Región de Murcia