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http://hdl.handle.net/10201/125450
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| Título: | Título del proyecto: desarrollar competencias emocionales y sociales en alumnado con trastornos del espectro autista: una propuesta de colaboración familia-escuela (PIII, 2013) |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Fecha de defensa / creación: | 2013 |
| Editorial: | Miembros de Grupo EDUCODI: Comunicación, Innovación Educativa y Atención a la Diversidad |
| Palabras clave: | enseñanza de emociones y creencias Habilidades emocionales y sociales Alumnado con TEA |
| Resumen: | Se trata de un trabajo de investigación e innovación donde se trabaja la enseñanza de emociones y creencias para el alumnado con TEA. |
| Autor/es principal/es: | Lozano Martínez, Josefina Ballesta Pagan, Francisco Javier Cerezo Máiquez, María del Carmen |
| Director/es: | Lozano Martinez, Josefina |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Servicios Universitarios |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/125450 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/report |
| Número páginas / Extensión: | 146 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PIII-2013 MEMORIA ICE TEA.pdf | 6,92 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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