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Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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Título
1992
-
Ejercicio físico y ciclo menstrual : cambios hormonales, psicofisiológicos y sintomatología asociada al ciclo menstrual humano / Eva Herrera Gutiérrez ; director Jesús Gómez Amor.
1994
-
Ejercicio fisico y ciclo menstrual [Microforma] :cambios hormonales, psicofisiológicos y sintomatología asociada al ciclo menstrual humano.
1996
-
Bases psicológicas de la educación especial : una propuesta curricular en la formación del profesorado
2000
-
Influencias de la personalidad materna sobre el estilo conductual infantil : implicaciones para la atención temprana
25-feb-2013
22-feb-2013
Actitudes hacia la ciencia en primaria y secundaria
29-may-2013
24-may-2013
Subtipos electrofisiológicos de personas diagnosticadas de trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad características e implicaciones psicolofisiológicas y educativas.
24-feb-2016
1-feb-2016
Estudio descriptivo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): perfil psicoeducativo y comorbilidad en los diferentes subtipos
24-feb-2016
1-feb-2016
Discrepancia educativa parental y TDAH: intervención psicoeducativa a través de un programa de entrenamiento a padres
5-dic-2017
18-jul-2017
La formación del profesorado en TDAH y sus implicaciones
5-dic-2017
18-jul-2017
Aproximación psicolingüística al trastorno por déficit de atención/hiperactividad
5-dic-2017
18-jul-2017
Ansiedad, autoconcepto y rendimiento académico en adolescentes con trastorno de hiperactividad
5-dic-2017
17-jul-2017
Relación entre trastorno hiperactivo y consumo de sustancias : un estudio retrospectivo
5-dic-2017
17-jul-2017
Trastornos de la conducta alimentaria en el alumnado de la Universidad de Murcia : salud, satisfacción vital y estilos de vida
2019
-
El portafolio como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje del alumnado con trastorno por déficit de atención/hiperactividad
8-may-2020
jun-2016
Comunicaciones Orales.-Buenas prácticas para la atención a la diversidad en el entorno de la Universidad de Murcia
2-jun-2020
jun-2016
Comunicaciones Póster.-Revisión de los factores de inteligencia en el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
22-sep-2022
14-sep-2022
Estudio sobre los procesos de lectura y escritura en alumnado de Educación Primaria y Secundaria con TDAH
22-sep-2022
14-sep-2022
Factores cognitivos y de personalidad individuales y familiares en adolescentes con TDAH