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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	oct-2015	2015	Efecto del programa Aprender a Convivir en la competencia social y en los problemas de conducta del alumnado de 3 años
	oct-2015	2015	Escala de desarrollo armónico. Una propuesta integradora para la evaluación del desarrollo infantil
	oct-2015	2015	Adaptación y validación del cuestionario CUVE3-EP para la evaluación de la violencia escolar en centros de enseñanza básica de la República Dominicana
	oct-2015	2015	Trastorno específico del lenguaje: marcadores psicolingüísticos en semántica y pragmática en niños españoles
	oct-2015	2015	Victimización en la escuela: relación de la crianza y variables funcionales-disfuncionales del desarrollo
	oct-2015	2015	Compromiso conductual y desafección con las actividades escolares: explorando un modelo de facilitadores motivacionales y resultados de rendimiento
	oct-2015	2015	Un análisis crítico del concepto de resiliencia en psicología
	oct-2015	2015	Edad, escolarización y tareas de fluencia verbal para el screening de pacientes con enfermedad de Alzheimer
	oct-2015	2015	Efecto del programa Aprender a convivir en la competencia social y en los problemas de conducta del alumnado de 3 años
	oct-2015	2015	Escala de desarrollo armónico. Una propuesta integradora para la evaluación del desarrollo infantil
	oct-2015	2015	Victimización en la escuela: relación de la crianza y variables funcionales-disfuncionales del desarrollo
	oct-2015	2015	Metodología innovadora en la universidad. Sus efectos sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes universitarios
	oct-2015	2015	Imagen exogrupal de adolescentes autóctonos e inmigrantes latinos: influencia del contacto intergrupal y la edad
	oct-2015	2015	Representaciones esquemáticas del contacto con minorías étnicas en jóvenes universitarios
	oct-2015	2015	Unidimensionalidad y sobreestimación de la conciencia metacognitiva en niños: Validación del CATOM
	oct-2015	2015	¿Qué distingue a los equipos de los agregados sociales? Un instrumento para evaluar el desarrollo del grupo
	oct-2015	2015	Efectos psicológicos de la práctica del Método Pilates en una muestra universitaria
	oct-2015	2015	Intervención psicológica grupal, basada en la aceptación y el entrenamiento en comunicación, con familiares de personas con trastorno mental grave
	oct-2015	2015	Motivos, personalidad y bienestar subjetivo en el voluntariado
	oct-2015	2015	Predictores de la inmovilidad tónica ante eventos traumáticos