Sportk : revista euroamericana de ciencias del deporte: Vol 4, Nº 1 (2015) : [10]  Statistics

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239871-838241-1-SM.pdf.jpg2015-`How does TGfU work´: examining the relationship between learning design in TGfU and a nonlinear pedagogy/Clara Wee Keat Tan; Jia Yi Chow; Keith Davids (2012). Physical Education and Sport Pedagogy, 17:4, 331-348: Reseña Bibliográfica
239861-838221-1-SM.pdf.jpg2015-Análisis de la producción científca sobre los efectos cognitivos de la actividad física en la enfermedad de Alzheimer
239851-838201-1-SM (2).pdf.jpg2015-Valores de referencia en el número de autores en las mejores publicaciones de revistas científcas en el área de las ciencias de la actividad física y del deporte
239841-838181-1-SM.pdf.jpg2015-Percepción de esfuerzo, diversión y aprendizaje en alumnos de educación secundaria en las clases de Educación Física durante una Unidad Didáctica de CrossFit
239831-838161-1-SM.pdf.jpg2015-Estrategias de afrontamiento y personalidad en la adaptación de jóvenes a su práctica deportiva. Diferencias de género
239821-838141-1-SM.pdf.jpg2015-Rol de juego y características del saque en voleibol infantil femenino
239811-838121-1-SM.pdf.jpg2015-El conocimiento procedimental en jugadores de voleibol de categoría infantil
239801-838101-1-SM.pdf.jpg2015-Lealtad a la práctica deportiva: Una aplicación de la TPB a los servicios públicos para la práctica deportiva
239791-838081-1-SM.pdf.jpg2015-Análisis descriptivo de la práctica físico-deportiva e intereses de práctica en escolares de 5º y 6º de primaria
239781-838061-1-SM.pdf.jpg2015-Análisis de la participación en el triatlón en edad escolar de la Región de Murcia (temporadas 2011, 2012 y 2013)
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