Revista de investigación educativa: Vol.23, Nº 2 (2005) : [15]  Estadísticas

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Evaluacion del disenyo del programa Magallanes-atando cabos.pdf.jpg1-jul-2005-Evaluación del diseño del programa "Magallanes-atando cabos"
Tendencias de la formacion en las organizaciones.pdf.jpg1-jul-2005-Tendencias de la formación en las organizaciones
La insercion laboral de personas con discapacidad. Desarrollo de tres investigaciones acerca de los factores favorecedores de los procesos de insercion.pdf.jpg1-jul-2005-La inserción laboral de personas con discapacidad. Desarrollo de tres investigaciones acerca de los factores favorecedores de los procesos de inserción
Toma de decisiones y tareas del profesorado de Educacion Primaria.pdf.jpg1-jul-2005-Toma de decisiones y tareas del profesorado de Educación Primaria
Se pueden determinar las funciones del supervisor universitario.pdf.jpg1-jul-2005-¿Se pueden determinar las funciones del supervisor universitario?
De adolescente a joven los retos de una vida bajo las paradojas de la investigacion.pdf.jpg1-jul-2005-De adolescente a joven: los retos de una vida bajo las paradojas de la investigación
La consideracion del sistema de orientacion a estudiantes universitarios en la evaluacion institucional espanyola.pdf.jpg1-jul-2005-La consideración del sistema de orientación a estudiantes universitarios en la evaluación institucional española
Tratamiento del fracaso escolar en la ensenyanza secundaria obligatoria a traves de un modelo didactico basado en el uso de internet.pdf.jpg1-jul-2005-Tratamiento del fracaso escolar en la enseñanza secundaria obligatoria a través de un modelo didáctico basado en el uso de internet
Creencias y conocimiento de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad cognitiva.pdf.jpg1-jul-2005-Creencias y conocimiento de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad cognitiva
Enfoques de aprendizaje y rendimiento academico de los estudiantes universitarios.pdf.jpg1-jul-2005-Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes universitarios
La dimension afectiva familiar variables relevantes para el bienestar psicologico de estudiantes adolescentes.pdf.jpg1-jul-2005-La dimensión afectiva familiar: variables relevantes para el bienestar psicológico de estudiantes adolescentes
Editorial.pdf.jpg1-jul-2005-Editorial (Revista de Investigación Educativa, V. 23, N. 2, 2005)
Es posible un enfoque integrador en la investigacion narrativa.pdf.jpg1-jul-2005-¿Es posible un enfoque integrador en la investigación narrativa?
Variables que discriminan entre alumnos de bajo y medio-alto rendimiento academico.pdf.jpg1-jul-2005-Variables que discriminan entre alumnos de bajo y medio-alto rendimiento académico
Educacion, capacidad y genero alumnos con premio extraordinario de bachillerato.pdf.jpg1-jul-2005-Educación, capacidad y género: alumnos con premio extraordinario de bachillerato
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