Panta Rei: revista digital de ciencia y didáctica de la historia (3ª época): Vol.15 (2021) : [12]  Estadísticas

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453351-Texto del artículo-1740351-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Pervivencia e influencia de los mitos fundacionales del franquismo en los textos escolares de la enseñanza secundaria castellanoleonesa.
475981-Texto del artículo-1740361-1-10-20211005 (1).pdf.jpg2021-Libelos, camarillas y banquetes: una propuesta para reconstruir las proclamaciones militares en la Antigüedad Tardía a través de los casos de Probo, Magnencio y Juliano.
470871-Texto del artículo-1740301-1-10-20211005.pdf.jpg2021-El uso de los videojuegos para la enseñanza de la Historia Antigua en Educación Secundaria: una investigación educativa.
467881-Texto del artículo-1740321-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Narrativa y significación histórica en la comunicación de los museos nacionales canadienses en Facebook.
471671-Texto del artículo-1740401-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Janire Castrillo, Las mujeres vascas durante la Baja Edad Media. Vida familiar, capacidades jurídicas, roles sociales y trabajo, Madrid, Sílex Universidad, 2020, 400 pp., ISBN.: 978-84-7737-551-7
465961-Texto del artículo-1740331-1-10-20211005.pdf.jpg2021-‘What did it achieve?’ –Students’ conceptions about the significance of the French Revolution.
473201-Texto del artículo-1740381-1-10-20211005.pdf.jpg2021-M. Ortiz Heras (coord.). (Manual de) Historia de España (siglo XX). Del desastre del 98 a la crisis sistémica actual, Albacete: Altabán, 418 págs. ISBN: 978-84-15252-46-7
484111-Texto del artículo-1740391-1-10-20211005.pdf.jpg2021-M. Sartre (2021), Le Bateau de Palmyre. Quand les mondes anciens se rencontraient (VIe siècle av. J.-C./VIe siècle ap. J.-C.), Paris: Éditions Tallandier, 336 págs. ISBN: 979-10-21046-83-2
466601-Texto del artículo-1741101-1-10-20211006.pdf.jpg2021-La enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del patrimonio, videojuegos y emociones. Estudio de caso en un IES de Huelva (España).
459241-Texto del artículo-1740341-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Desarrollo de la conciencia histórica. Una propuesta de intervención y evaluación para la Educación de Adultos.
469671-Texto del artículo-1740371-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Haciendo historia para el bien común. Entrevista a Linda S. Levstik.
485481-Texto del artículo-1740291-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Concepciones de docentes en formación suecos y españoles sobre la desigualdad de género en perspectiva temporal.
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