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Carrasco.pdf.jpg1990-La formación del profesorado en Suiza
Ulpiano.pdf.jpg1990-Pensamiento político-educativo del rector de la Institución Libre de Enseñanza D. Rafael Mª de Labra y Cadrana
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Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria.pdf.jpg1993-Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria hacia la profesión docente al comienzo y final de la carrera
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Una experiencia española el plan de formación del ICE de la Universidad de Extremadura.pdf.jpg1999-Una experiencia española : el plan de formación del ICE de la Universidad de Extremadura
Del análisis de la Práctica a la Construcción del Conocimiento en la Formación de Maestros.pdf.jpg2003-Del análisis de la Práctica a la Construcción del Conocimiento en la Formación de Maestros
10-LasTICEnLaFormacionDelMaestro.pdf.jpg2008-Las TIC en la formación del maestro. “Realfabetización” digital del profesorado
La formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género_ universidades españolas y universidades de prestigio internacio.pdf.jpg2012-La formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género: universidades españolas y universidades de prestigio internacional
06-ElTeatroForoComoEstrategiaPedagogicaPromotora.pdf.jpg2015-El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria
485481-Texto del artículo-1740291-1-10-20211005.pdf.jpg2021-Concepciones de docentes en formación suecos y españoles sobre la desigualdad de género en perspectiva temporal.
Poliedros con el software de realidad virtual inmersiva Neotrie VR.pdf.jpg2022-Poliedros con el software de realidad virtual inmersiva Neotrie VR, una experiencia con maestros en formación
Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.pdf.jpg2022-Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha
12 Formación del futuro profesorado de educación secundaria en pensamiento histórico.pdf.jpg2023-Formación del futuro profesorado de educación secundaria en pensamiento histórico: análisis de niveles y discursos
02 Danza en Educación Musical.pdf.jpg2023-Danza en Educación Musical: ¿cómo formar a partir de un currículo “deformado”?
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