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Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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Título
1981
-
Dislexia y desarrollo del esquema corporal / María Dolores Prieto Sánchez ; dirigida por José María Morales Meseguer.
1983
-
Concepto de "esquema corporal". Perspectivas teóricas. Implicaciones en la psicología escolar
1983
-
Desarrollo psicomotor del esquema corporal en la obra de Henri Wallon. Aportaciones al campo de la Psicología escolar
1984
-
Desarrollo de las relaciones espaciales y los procesos cognitivos. Implicaciones educativas
1984
-
Un estudio empírico del nivel de representación del «esquema corporal» en los niños con problemas lectoescritos
1985
-
Reflexiones epistemológicas sobre la Psicología de la Educación
1986
-
Nuevas perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención en la educación especial
1988
-
Diseño de un programa de desarrollo cognitivo para la escuela infantil
1991
-
La Teoría Triárquica de la Inteligencia: un modelo que ayuda a entender la naturaleza del retraso mental
1992
-
Los estilos intelectuales: teoría e implicaciones educativas
1994
-
La elaboración de la imagen corporal en niños ciegos
1996
-
La formación de profesores de alumnos superdotados
1998
-
Un examen de la validez externa del Stat (Sternberg Triarchic Abilities Test)
1-ene-2003
-
Adaptación de la prueba figurativa del Test de Pensamiento Creativo de Torrance en una muestra de alumnos de los primeros niveles educativos
1-jul-2005
-
La dimensión afectiva familiar: variables relevantes para el bienestar psicológico de estudiantes adolescentes
10-mar-2008
18-dic-2006
Creatividad e Inteligencia Emocional. Un estudio empírico en alumnos con altas habilidades
10-mar-2008
6-oct-2006
Configuración cognitivo-emocional en alumnos de altas habilidades
9-feb-2010
1-ene-1996
La identificación de alumnos con altas habilidades: enfoques y dimensiones actuales
2011
-
Los profesores piensan diferente: efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio–emocional de alumnos de altas habilidades
2011
-
Alta habilidad: superdotación y talento. [Presentación]