Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE

Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, Maria del Carmen; Rodríguez-Gallego, Margarita R.

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Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE

dc.contributor.author	Cabero Almenara, Julio
dc.contributor.author	Llorente Cejudo, Maria del Carmen
dc.contributor.author	Rodríguez-Gallego, Margarita R.
dc.date.accessioned	2022-06-16T07:33:27Z
dc.date.available	2022-06-16T07:33:27Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	El objeto de la investigación es describir y analizar una propuesta de diseño y evaluación de e-actividades para la formación virtual. Para la guía de e-actividades se utilizaron una serie de elementos como: la ubicación de la actividad en un módulo y unidad específica, la descripción, objetivos de la taxonomía de Bloom para la era digital, el nivel de dificultad de la actividad y el tiempo aproximado que le puede llevar la realización de cada e-actividad. Nuestras conclusiones nos llevan a reflexionar sobre la profundidad cognitiva que estamos demandando a nuestros estudiantes en relación con los requerimientos de actividades que realizamos.	es
dc.description.abstract	The aim of this research is to describe and analyze a proposal for the design and evaluation of e-activities for virtual training. For the design of the e-activities guide, we used several elements such as the location of the activity in a specific module and unit, the description, objectives of Bloom’s Taxonomy for the digital age, the level of difficulty of the activity and the approximate time needed to complete each e-activity. Our findings lead us to reflect on the cognitive depth we demand from our students in relation to the requirements of the activities we do.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	12	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 28, N. 79 (1), 2014	es
dc.identifier.doi	2530-3791
dc.identifier.doi	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/121395
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	E-actividades	es
dc.subject	Taxonomía de Bloom	es
dc.subject	Entorno personal de aprendizaje	es
dc.subject	Formación virtual	es
dc.subject	E-activities	es
dc.subject	Bloom’s taxonomy	es
dc.subject	Personal learning environments	es
dc.subject	Virtual training	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE	es
dc.title.alternative	Study and analysis of e-learning activities for PLE	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es