Competencia tecnológica y trabajo colaborativo en las prácticas curriculares del Grado en Pedagogía en la Universidad de Murcia

Cascales Martínez, Antonia; Martínez Segura, María José; Gomariz Vicente, María Ángeles

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Competencia tecnológica y trabajo colaborativo en las prácticas curriculares del Grado en Pedagogía en la Universidad de Murcia

dc.contributor.author	Cascales Martínez, Antonia
dc.contributor.author	Martínez Segura, María José
dc.contributor.author	Gomariz Vicente, María Ángeles
dc.contributor.department	Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.date.accessioned	2024-02-07T12:05:26Z
dc.date.available	2024-02-07T12:05:26Z
dc.date.issued	2016-01-08
dc.description	©2016. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published, version of a Published Work that appeared in final form in Revista de Investigación en Educación.
dc.description.abstract	En este trabajo presentamos resultados obtenidos en un proyecto de innovación en la asignatura de Prácticas Externas II del Grado en Pedagogía, con el que se ha incidido en el desarrollo de la competencia tecnológica a través del trabajo colaborativo, elaborando un catálogo de centros de prácticas y mostrando actuaciones realizadas en los mismos durante las prácticas. En la implementación de este proyecto, el Aula Virtual de la Asignatura de Prácticas Externas II ha desempeñado un papel muy importante. En este entorno virtual se ha desarrollado el trabajo colaborativo y la evaluación formativa. Los resultados obtenidos proceden de un cuestionario aplicado a las estudiantes, al inicio y al final de la experiencia, y nos permitió conocer la percepción que tenían sobre su conocimiento y uso de las TIC. También se analizaron las producciones en formato electrónico (sobre el centro de prácticas y una actuación desarrollada en el mismo) que las alumnas realizaron en dos momentos diferentes de las prácticas, para ello se utilizo una rúbrica que nos permitió valorar la calidad de los recursos diseñados.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	22	es
dc.identifier.citation	Revista de Investigación en Educación, nº 14 (1), 2016:31-52
dc.identifier.issn	Print: 1697-5200
dc.identifier.issn	Electronic: 2172-3427
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/138880
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Vigo	es
dc.relation	Proyecto de Innovación de la Universidad de Murcia "Prácticas Externas y TIC en el Grado en Pedagogía"	es
dc.relation.publisherversion	https://revistas.uvigo.es/index.php/reined/article/view/2064
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Tecnologías de la Información y la Comunicación	es
dc.subject	Competencia Tecnológica	es
dc.subject	Prácticas Curriculares	es
dc.subject	Trabajo Colaborativo	es
dc.subject	Aula virtual	es
dc.subject	Web 2.0	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales	es
dc.title	Competencia tecnológica y trabajo colaborativo en las prácticas curriculares del Grado en Pedagogía en la Universidad de Murcia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es