Publication: Desarrollo Cognitivo y lenguaje en J. Piaget
Authors
Carranza Carnicero, José Antonio ; Brito de la Nuez, Alfredo Gustavo ; Serrano González-Tejero, José Manuel
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Facultad de Psicología
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Publisher
Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
En este artículo se pone de manifiesto el planteamiento de
Jean Piaget acerca del papel que juega el lenguaje en el desarrollo
del conocimiento. A lo largo del trabajo se hace énfasis en cómo
Piaget pasó de considerar el lenguaje como un reflejo de la lógica
de los actos a considerarlo como una consecuencia de la lógica que
se encuentra más allá del lenguaje. Por otra parte, se hace mención
de algunas críticas que su teoría ha suscitado, y que le han llevado
a realizar algunas modificaciones en la misma.
In this paper, the role played by language in the Piaget' s theory of the knowledge development is presented. Along the revíew is emphasized how Piaget passed from to consider the language mirrored the logic of acts to think it is a product of the logíc beyond the language. Moreover, severa! critics arised from his theory, which led him to make sorne modifícations in ít, are mentioned.
In this paper, the role played by language in the Piaget' s theory of the knowledge development is presented. Along the revíew is emphasized how Piaget passed from to consider the language mirrored the logic of acts to think it is a product of the logíc beyond the language. Moreover, severa! critics arised from his theory, which led him to make sorne modifícations in ít, are mentioned.
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