Aprender a enseñar ciencias :
una propuesta basada en la autorregulación

Angulo Delgado, Fanny; García Rovira, Pilar

Publication:
Aprender a enseñar ciencias : una propuesta basada en la autorregulación

dc.contributor.author	Angulo Delgado, Fanny
dc.contributor.author	García Rovira, Pilar
dc.date.accessioned	2024-11-25T17:36:36Z
dc.date.available	2024-11-25T17:36:36Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	En este artículo se presenta una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria, basada en la autorregulación de los aprendizajes, como método para aprender a enseñar ciencias. Su finalidad es formar al futuro profesional como un aprendiz autónomo, capaz de tomar decisiones sobre su propia práctica en relación a qué, por qué y para qué enseñar ciencias y respecto a cómo hacerlo partiendo de los puntos de vista actuales en didáctica de las ciencias.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	7	es
dc.identifier.eisbn	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997	es
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146744
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Didáctica de las ciencias	es
dc.subject	Formación inicial del profesorado	es
dc.subject	Science education	es
dc.subject	Training pre-service teacher's	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Aprender a enseñar ciencias : una propuesta basada en la autorregulación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es