Publication: Questionario sull’esperienza professionale e sulle pratiche didattiche: il punto di vista degli insegnanti nella scuola secondaria (Q-EPPI)
Authors
Germani, Sara ; Vespasiani, Ludovico ; Cascales Martínez, Antonia
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Facultades de la UMU::Facultad de Educación
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Publisher
Universidad de Murcia
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
L'obiettivo di questo strumento è comprendere le condizioni che possano sostenere ambienti di apprendimento inclusivi, efficaci e di successo, a partire dal benessere degli insegnanti. Lo studio ha finalità esclusivamente conoscitive e di ricerca ed è rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, indipendentemente dal ruolo ricoperto (posto comune o sostegno), dal tipo di incarico (di ruolo o supplente) e dalla disciplina insegnata. Curso 2025/2026
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