Les erreurs fréquentes des étudiants
universitaires hispanophones de FLE à l’écrit.

Viémon, Marc

Publication:
Les erreurs fréquentes des étudiants universitaires hispanophones de FLE à l’écrit.

dc.contributor.author	Viémon, Marc
dc.date.accessioned	2021-12-03T09:07:37Z
dc.date.available	2021-12-03T09:07:37Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	In this article, we classify the most common morphosyntactic mistakes that Spanish-speaking university students of French as a foreign language at level A2-B1 make when writing. We will focus solely on the area of morphosyntax as it is always where the most mistakes are made. Furthermore, we will discuss in more detail the issue of the agreement, as it is the most common error within our corpus. We conclude that the mispronunciation of the learners as well as bad reading habits could be the origin of a certain number of morphological errors. Finally, we suggest some corrective practices aiming to reduce, or even eradicate, the detected errors: autocorrection, collective correction, and rereading.	es
dc.description.abstract	En este artículo presentamos la clasificación de los errores morfosintácticos más frecuentes cometidos por los estudiantes universitarios hispanohablantes de francés lengua extranjera en sus producciones escritas. Solo consideramos el área morfosintáctica por ser esta la que reúne siempre más cantidad de errores. Asimismo, abordamos con más detenimiento la cuestión de la ausencia de concordancia, que es el error más común en nuestro corpus. Llegamos a la conclusión de que la pronunciación defectuosa de los alumnos, así como malos hábitos de lectura podrían ser una posible fuente de estos errores morfológicos. Finalmente, proponemos algunas prácticas correctivas con el fin de reducir, e incluso eliminar, los errores detectados: autocorrección, corrección colectiva y relectura.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	22	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/analesff.471371
dc.identifier.eisbn	Anales de filología francesa, Nº. 29, 2021	es
dc.identifier.issn	1989-4678
dc.identifier.issn	0213-2958
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/114687
dc.language	fra	es
dc.publisher	Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Error analysis	es
dc.subject	French language	es
dc.subject	Spanish speaking students	es
dc.subject	Writing	es
dc.subject	Corrective techniques	es
dc.subject	Análisis de errores	es
dc.subject	Lengua francesa	es
dc.subject	Estudiantes hispanohablantes	es
dc.subject	Producción escrita	es
dc.subject	Técnicas correctivas	es
dc.subject.other	CDU::8- Lingüística y literatura::81 - Lingüística y lenguas	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::378 - Enseñanza superior. Universidades	es
dc.title	Les erreurs fréquentes des étudiants universitaires hispanophones de FLE à l’écrit.	es
dc.title.alternative	Common writing mistakes of the Spanish-speaking university students of French as a foreign language.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es