Publication:
Cuestionario para docentes: Whatspapp como herramienta tecnológica y de comunicación en Educación Primaria

Thumbnail Image
Files
Cuestionario WHATSAPP, COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA Y DE COMUNICACIÓN, EN EDUCACIÓN PRIMARIA.pdf(123.52 KB)
Date
2017
relationships.isAuthorOfPublication
relationships.isSecondaryAuthorOf
relationships.isDirectorOf
Authors
Cascales Martínez, Antonia ; Gomariz Vicente, Mª Angeles ; Paco Simón, Antonia
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Cascales Martínez, Antonia ; Gomariz Vicente, Mª Angeles
Publisher
Universidad de Murcia
publication.page.editor
publication.page.department
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Description
Abstract
Se trata de cuestionario ad hoc para recoger información, compuesto por dos partes: la primera indaga sobre características personales y profesionales de los docentes, como experiencia laboral, nivel educativo y uso de grupos de WhatsApp con alumnos y familias; la segunda consta de 30 ítems distribuidos en tres dimensiones (contenido curricular, recursos educativos y relación con las familias) con una escala Likert de 4 puntos. Validado por expertos en metodología educativa, con una alta fiabilidad (Alfa de Cronbach, 0.863)
publication.page.subject
Redes sociales , Whatsapp , Docentes , Educación primaria , Relación/comunicación familia-escuela
Citation
URI
http://hdl.handle.net/10201/148937
item.page.embargo
Collections
Informes o documentos de trabajo
Ir a Estadísticas