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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1990	-	Algunos componentes cognitivos en la resolución de la tarea de laberintos de la escala WISC-R
	1990	-	Construcciones en la tarea de rompecabezas de la escala WISC-R y revisión métrica de la misma
	1990	-	Impacto de algunas de las variables cognitivas en la estructura psicométrica de la tarea de cubos en el WISC-R
	1990	-	Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Humanas de la Universitat de Valencia
	1990	-	Reflexiones en torno a la validación de pruebas psicométricas y edumétricas: un acercamiento ecléctico
	1990	-	El Spad textuelle: un modelo para el análisis de contenido
	1990	-	Aplicación de cadenas Markovianas a los procesos de intervención educativa
	1990	-	Evaluación de los efectos de la integración escolar en niños deficientes visuales
	1990	-	El ordenador en la enseñanza de idiomas: diseño, desarrollo y evaluación del proyecto I.T.A
	1990	-	Inferencia bayesiana sobre una proporción
	1990	-	Tengo que decidirme: programa educativo vocacional para alumnos de enseñanza secundaria postobligatoria
	1990	-	Consideraciones previas a la elaboración de un modelo para la valoración de necesidades institucionales
	1990	-	Hacia un programa de investigación de la enseñanza/aprendizaje de la aritmética elemental a la luz del empleo de calculadoras electrónicas de bolsillo
	1990	-	Evaluación de un programa de intervención en educación ambiental. La investigación-acción como estrategia de conservación del medio natural
	1990	-	Aplicación y evaluación del programa de intervención familiar P.E.C.E.S. de Dinkmeyer y McKay, en el País Vasco (estudio piloto previo al proyecto de tesis doctoral)
	1990	-	Evaluación de los programas de intervención en las instituciones de menores de Valencia
	1990	-	Momentos de una investigación observacional en la evaluación de una intervención en el aula
	1990	-	Algunas notas de reflexión metodológica acerca del estudio de distractores y el sesgo de ítems en tests educativos y psicológicos
	1990	-	Opiniones de alumnos de centros especiales sobre la escuela: una tipología basada en análisis de textos por ordenador
	1990	-	Evaluación y optimización de los diseños de intervención