International journal of english studies: Vol.19 (2), 2019 : [5]  Estadísticas

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352751-Article Text-1371431-1-10-20191230.pdf.jpg2019-Syntactic ambiguity of (complex) nominal groups in technical English.
348911-Article Text-1371311-1-10-20191230.pdf.jpg2019-Collaborative teaching and learning of interactive multimodal spoken academic genres for doctoral students.
382561-Article Text-1371291-1-10-20191230.pdf.jpg2019-"Meet our group!": addressing mulitple audiences on the websites of Spanish research groups.
361541-Article Text-1371081-2-10-20191231.pdf.jpg2019-'Oh, there are so many things I want to write': becoming an author: Doris Lessing and the Whitehorn letters from 1944 to 1949.
362231-Article Text-1371091-1-10-20191229.pdf.jpg2019-Ambivalent texts, the borderline, and the sense of nonsense in Lewis Carroll's "Jabberwocky".
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