Revista de investigación educativa: Vol.18, Nº 1 (2000) : [12]  Statistics

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17-Jun-2015La evaluación del profesorado y la gestión de la calidad de la educación. Hacia un modelo comprensivo de evaluación sistemática de la docencia
17-Jun-2015La opinión de los estudiantes universitarios sobre el método docente de las facultades de ciencias
17-Jun-2015Análisis y validación de una escala para medir la conducta exploratoria
17-Jun-2015Diseño de escalas para la evaluación de la habilidad motriz de salto para la educación física en Educación Primaria
17-Jun-2015Efectos de la diferencia de edad y sexo entre tutor y tutorado en una intervención cognitivo-conductual dirigida a mejorar la autoestima, basada en una estructura de tutoría recíproca
17-Jun-2015La formación inicial del profesor de Educación Secundaria. Situación actual y perspectivas de futuro
17-Jun-2015Evaluación del programa de orientación para la inserción laboral en los centros penitenciarios
17-Jun-2015Criterios de validez en la investigación cualitativa: de la objetividad a la solidaridad
17-Jun-2015Modelización estocástica de la elección de carrera universitaria y de los resultados obtenidos en primer curso de las titulaciones de Pedagogía y Magisterio
17-Jun-2015Metodología para la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas: un estudio evaluativo
17-Jun-2015Editorial
17-Jun-2015Autoconcepto, autoestima y rendimiento académico en alumnos de 4º de E.S.O. Implicaciones psicopedagógicas en la orientación y tutoría
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