Educatio siglo XXI: Vol. 42, Nº 3 (2024)
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Vista previa | Fecha de publicación | Fecha de Creación | Título |
 | 2024 | - | Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado. García-Ruiz, C. R., Razquin Mangado, A., Felices de la Fuente, M. M., López Martínez, M. J. y Zorrilla Luque, J. L. |
 | 2024 | - | Escuelas alternativas de la Región de Murcia: la visión de sus directores y docentes |
 | 2024 | - | Inteligencia Artificial en el aula de música. Experiencia y percepción del profesorado especialista en Educación Secundaria |
 | 2024 | - | Las escuelas rurales del Valle de Jamuz y la Valdería / Cantón Mayo, I. |
 | 2024 | - | La Inteligencia Artificial y su impacto en la alfabetización académica: una revisión sistemática |
 | 2024 | - | Leer nos hace humanos / Jiménez Pérez E. P. |
 | 2024 | - | Enseñanza de Expresión Oral en la Educación Primaria: Una revisión sistemática |
 | 2024 | - | Parejas adolescentes. Propuestas de intervención para prevenir la violencia / Soriano Ayala E. y Lozano Martínez J. |
 | 2024 | - | Efectos del uso de dispositivos móviles y Geogebra en el aprendizaje de estudiantes universitarios |
 | 2024 | - | Factores familiares sociodemográficos y perpetración de ciberacoso en Educación Primaria en España |
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