C.R.E.I.-SANTS: un nuevo modelo de formación del profesorado de educación especial

Abstract

CREI-Sants es un nuevo modelo de formación del Profesorado de E.G.B. En él se coordinan la práctica y la teoría educativa, la docencia y la investigación, la formación inicial y la formación permanente. Esta dinámica incluye el trabajo clínico: Diagnóstico, tratamiento, seguimiento de procesos de integración que permiten las observaciones sistemáticas de nuestros alumnos.

CREI-Sants is a new model to training teachers. This model takes account the theory and educative practice, teaching and research, initial training and training in service.This model is found in systematical observations from our students and includes clinical work: diagnostic, treatment an 'depistage' in the integration processes.