La investigación/acción en el área de comunicación y representación en la Educación Infantil

Abstract

Desde la Investigación-Acción, la profesora P. Pernil hace una propuesta de investigación acerca del área de Comunicación y Representación del D.C.B., centrándose en el lenguaje y las normas que rigen los intercambios lingüísticos en niños de 5 a 6 años. Llega a la conclusión de que el registro de variables fonéticas, morfológicas y sintácticas, y su repetición facilitan información acerca del aprendizaje de los niños.

Mrs. Pernil, teacher at the University, makes a propousal from A-R about Communication and Representation area which appears at D.C.B., she centers her propousal at the language and norms which bases the lingüístic exchanges in 5-6 years old children. She concludes the phonetics, morphologics and syntactics variables register and their repetition give information about children's learning.