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http://hdl.handle.net/10201/135533
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| Título: | Educación artística y preadolescencia |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
| Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(3), N. 24, 1995 |
| ISSN: | 2530-3791 0213-8646 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Educación artística Preadolescencia (de 8 a 12 afios) Artistic Education Preadolescence (from 8 to 12 years) |
| Resumen: | Características del preadolescente. Una aproximación a su forma de dibujar. Alguna actitud sobre esta
realidad expresiva. El estado motivacional en educación artística, estímulos. Una propuesta de metodología,
objetivos, evaluación. Preadolescent qualities. An approach to the way the preadolescent draws. Some position about this preadolescent expressive reality. Motivational state in artistic education. The encouragements. A proposition on methodology. The aims and the evaluation. |
| Autor/es principal/es: | Marco Tello, Pilar |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/135533 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 13 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Aparece en las colecciones: | 1995, V. 09(3) N. 24 |
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