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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2023	-	Transformando el conocimiento para enseñar matemáticas de docentes en formación de educación infantil a través del diseño de tareas
	2023	-	La modelización matemática en la formación del profesorado : experiencias con los REI-FP para educación primaria
	2023	-	Representaciones del profesorado en formación de Ciencias Sociales sobre su capacitación docente para enseñar el cambio climático
	2023	-	Transformando las actitudes hacia la estadística y su enseñanza : un estudio exploratorio con maestras de educación infantil
	2023	-	Twitter y desarrollo profesional del futuro profesorado de matemáticas : percepciones de uso e intereses
	2023	-	Tareas en la formación inicial de maestros para la construcción de conocimiento especializado para la enseñanza de las matemáticas
	2023	-	Hábitos lectores del profesorado de Educación Primaria en formación inicial, con perspectiva de género
	2023	-	ARAMAT : descripción y análisis del impacto de un programa de formación continua del profesorado de matemáticas
	2023	-	Percepciones del profesorado ante el uso de simuladores virtuales en el aula de ciencias
	2023	-	Estudio comparativo del nivel de habilidad de abstracción en estudiantes de pregrado y postgrado, para el desarrollo de estrategias de pensamiento de alto nivel cognitivo
	2023	-	Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas : un enfoque ampliado del Lesson Study para el desarrollo profesional en la Escuela Andorrana
	2023	-	Análisis didáctico en la formación de maestros basado en las herramientas del Enfoque ontosemiótico. El caso de lecciones de proporcionalidad
	2023	-	Álbumes ilustrados para trabajar las migraciones. Una propuesta interdisciplinar para la formación del profesorado de Educación Primaria
	2023	-	Formación permanente nacional y autonómica del profesorado de matemáticas de educación primaria en España
	2023	-	El desarrollo de la competencia mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes durante los períodos de práctica