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1991
-
La Investigación-acción, una alternativa para el desarrollo curricular de los sujetos con necesidades educativas especiales de cero a seis años
1991
-
La Investigación/acción como coadyuvante en la interacción, proyecto educativo innovador-proceso innovador
1993
-
Análisis de las adaptaciones curriculares desde los presupuestos de la Investigación-Acción
