Anales de pedagogía. Revista de investigación en pedagogía Nº 08 (1990)
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Recent Submissions
- PublicationOpen AccessCómo valoran los alumnos de primero de Magisterio su currículum(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1990) Nortes Checa, Andrés; López Pina, José Antonio; Martínez Artero, Rosa; Sánchez-Meca, JulioCon este trabajo pretendemos averiguar cómo valoran los alumnos de Primero de Magisterio su currículum. A todos estos alumnos se les pidió que valoraran (de 1 a 5) cada asignatura de Primer Curso, así como su opinión sobre cuál es la importancia dada a cada una, cuáles quitarían y cuáles dejarían. Por último, se les pidió que opinaran sobre el sistema de evaluación más adecuado para cada asignatura y el tipo de examen. Los datos se analizaron a través del paquete estadístico SYST A T versión 4.0. Se analizaron variables unidimensionales y bidimensionales. Finalmente, se realizó su análisis estadísticos aplicando la t de Student para los datos por edad, sexo, comarca, estudios, etc.
- PublicationOpen AccessLa tolerancia como finalidad educativa(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1990) Mínguez Vallejos, RamónEn este trabajo justificamos que la tolerancia cumple con las características propías para ser considerada como finalidad educativa. Para que esta finalidad sea operatívízada en la práctica educativa, concebimos la tolerancia como actitud, siguiendo el concepto propuesto por M. FISHBEIN & l. AJZEN en su «Teoría de la Acción Razonada>> (1975 y 1980). Además, proponemos un conjunto de criterios y técnicas pedagógicas que permitan el desarrollo de dicha actitud en el aula.
- PublicationOpen AccessTeoría y práctica en Educación Matemática / Salvador Llinares Ciscar, M.ª Victoria Sánchez García. Sevilla: Alfar, 1990: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1990) Nortes Checa, Andrés; Llinares Císcar, Salvador; Sánchez García, Mª Victoria
- PublicationOpen AccessEspacio escolar y reforma de la enseñanza. Una propuesta de centro para la Educación Primaria(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1990) Visedo Godínez, José MiguelEn este artículo se trata de presentar la problemática que va a representar la reubicación espacial, como consecuencia de la reforma de la enseñanza y de la nueva periodización de los tramos del sistema educativo, previstos en la LOGSE. Al mismo tiempo, presentamos una propuesta de necesidades espaciales para un hipotético centro de 12 unidades de Educación Primaria, basado también en los contenidos curriculares propuestos en la reforma (D.C.B.), que supondría una configuración del espacio escolar diferente de la actual, de carácter flexible y adaptada a la periodización en ciclos.
- PublicationOpen AccessLos procedimientos en los diseños curriculares base de primaria: un análisis critico(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1990) Martínez Valcárcel, Nicolás; Cuadrado Caparrós, Dolores; García Nadal, Rafael; Rodríguez Cano, Mª Teresa; Sanz Rodríguez, María Dolores; Sáez Torres, AdelaEl actual proceso de Reforma del Sistema Educativo introduce nuevas perspectivas, una de ellas son los «contenidos procedimentales». En este breve trabajo pretendemos fundamentar esa propuesta en un contexto más amplio que el de los contenidos, proponer una alternativa global y analizar desde ésta, el desarrollo realizado por el Ministerio de Educación y Ciencia en los Diseños Curriculares Base de Primaria.