DigitalUM :: Browsing by Subject "Sustainable development"

Browsing by Subject "Sustainable development"

Now showing 1 - 20 of 35

Open Access
Análisis de la práctica corporativa de la responsabilidad social en el sector turístico: un estudio de casos
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Martínez García de Leaniz, Patricia; Pérez Ruiz, Andrea; Rodríguez del Bosque, Ignacio
La responsabilidad social corporativa no es un concepto nuevo. Sin embargo, se trata de un tema de creciente interés entre académicos y profesionales constituyendo un valor al alza en la sociedad actual y convirtiéndose en un nuevo reto para las empresas, incluidas las del sector turístico. Este trabajo ofrece una evaluación de la práctica corporativa en materia de responsabilidad social en este sector mostrando los resultados de una investigación cualitativa exploratoria basada en la metodología de estudio de casos.
Open Access
Analysis of the relationships between sustainable development goals, sustainable development and organizational results: an empirical study
(Wiley, 2025-09-24) Giménez Espín, Juan Antonio; Pérez Zabaleta, Amelia; Economía Financiera y Contabilidad
This study aims to determine whether the practices companies carry out to contribute to the SDGs have an impact on sustainable development and influence their performance. It also seeks to establish whether sustainable development enables companies to improve their business results. To this end, these business practices have been categorized into three levels: basic, advanced, and expert. The analysis is conducted using a sample of 200 medium- sized Spanish companies. The data have been collected through a structured questionnaire administered to two managers from each company (the general manager and the person in charge of sustainability or production) and analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS- SEM). The results show that the greater the company's engagement with the SDGs, the more it contributes to sustainable evelopment, and that this contribution to sustainability is also reflected in better results. In addition, sustainable development is found to have a positive impact on business performance.
Open Access
Are gender and cultural diversities on board related to corporate CO2 emissions?
(Elsevier, 2022-06-10) Valls Martínez, María del Carmen; Soriano Román, Rafael; Martín Cervantes, Pedro Antonio; Santos Jaén, José Manuel; Economía Financiera y Contabilidad
This paper aims to explore whether the female share on the boards of directors of companies influences CO2 emissions in both developed and emerging markets. Furthermore, the influence of cultural diversity on the board of directors on CO2 emissions is analysed. A sample of companies belonging to the MSCI and MSCI Emerging Market indices in Europe over ten years (2010–2019) was analysed using regression models with panel data. The results demonstrate that in both developed and developing markets, the ratio of women to men on the board of directors is inversely related to the company’s CO2 emissions, which support legitimacy theory in two aspects: it fulfils the right to equality and non-discrimination for women, and it also reduces CO2 emissions. In general, cultural diversity had a negative influence on CO2 emissions. This research is relevant for policymakers and managers seeking to improve sustainability and equality policies in companies. If gender equality in corporate monitoring roles is environmentally beneficial for the planet, legislators will support quota policies. In addition, shareholders will have an incentive to implement gender equality policies, as they will legitimise the company in the eyes of society, which has economic benefits. On a practical level, this work will contribute to achieving gender equality in corporate governance and improve the understanding of factors influencing CO2 emissions to the environment. This study contributes to previous research since it is the first time that developed and emerging countries have been analysed with the same methodology in relation to gender and CO2 emissions. Moreover, this research differentiates between emission-sensitive and insensitive sectors, and it is the only study to carry out a sector-by-sector and a country-by-country analysis. Furthermore, cultural diversity on corporate boards has been scarcely studied so far in relation to CO2 emissions.
Open Access
Assessment of GreenComp learning in the training of education professionals
(Frontiers, 2025-09-23) Martínez-Agut, M. Pilar; Monzó-Martínez, Eva; Ortiz Cermeño, Eva; Teoría e Historia de la Educación
Introduction: The European Green Pact outlines various actions to promote awareness and learning about environmental sustainability. It highlights the European Framework of Competences for Sustainability (GreenComp), which is to be introduced in educational programs. Thus, students develop knowledge, skills, and attitudes that promote thinking, planning, and acting with empathy, responsibility, and care for the planet and their own health. This framework comprises 12 competencies located in four interrelated areas: “embodying sustainability values,” “assuming the complexity of sustainability,” “imagining sustainable futures,” and “acting for sustainability.” This research analyzes the competencies that undergraduate and master’s degree students at the University of Murcia and the University of Valencia claim to possess in the field of sustainable development (477 participants). Methods: The methodology employed was descriptive-comparative and quantitative, utilizing an ad hoc questionnaire. Results: The results show that the competencies presented by the students in the experimental and control groups differed at the end of the four months. In particular, the intervention showed a positive effect in the experimental group (EG) in terms of gender and degree taken. Discussion: These results highlight the need to incorporate ESD from the initial training stage. The application of active techniques and the use of frameworks such as GreenComp offer specific tools that help students develop practical skills and a critical perspective on sustainability.
Open Access
Capacidad de carga turística y límite de cambio aceptable como base para el manejo sostenible de las actividades turísticas en el Parque Nacional Cotacachi Cayapas - Ecuador
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Fernández Zambrano, Raúl Fernando; Martínez Murillo, Juan Francisco
La cantidad masiva de visitantes que ingresan a las áreas naturales protegidas (ANP), en El Parque Nacional Cotacachi Cayapas (PNCC), ha ocasionado efectos contraproducentes en el ecosistema. En 2019, este destino recibió a 211.628 visitantes, con un promedio dia-rio de 757 personas en verano (julio-septiembre) y 532 en invierno (octubre-junio), cifras que generan una saturación en sus tres senderos principales denominados: Vehicular, Ruta Sagrada y Las Orquídeas. El propósito de la investigación fue en un primer momento revisar la capacidad de carga y en un segundo momento proponer un proceso para regular el ingreso y determinar estrategias de uso y conservación. Las herramientas metodológicas utilizadas fueron; 1. la capacidad de carga turística (CCT), llevada a cabo con un enfoque deductivo cuantitativo, y 2. el límite de cambio aceptable (LCA), ejecutado como un modelo descrip-tivo cualitativo. Los resultados evidenciaron que la CCT tiene una saturación de 197% en invierno y 250% en verano, mientras que el LCA corroboró que la afectación de los senderos supera los cambios aceptables. Por lo tanto, para remediar el impacto es necesario operativi-zar la CCT, con un ingreso diario de hasta 304 visitantes y por parte de la LCA con la opera-tivización de estrategias para la conservación y desarrollo sostenible del PNCC
Open Access
Cláusulas medioambientales en la contratación pública hacia un modelo sostenible y responsable.
(Colex, 2025) Prieto Pérez, Tamara; Sin departamento asociado
La Ley 9/2017, de Contratos del Sector Público, transponiendo las Directivas 2014/23/UE y 2014/24/UE, reconfigura la contratación pública española, orientándose hacia un modelo más eficiente y responsable, basado en principios de sostenibilidad y justicia social. Su principal novedad es la integración obligatoria de criterios sociales y medioambientales en todas las licitaciones, evaluados a lo largo del ciclo contractual, con el fin de optimizar la relación calidad-precio y los recursos públicos. Este enfoque impone a los contratistas la adopción de prácticas sostenibles y el res-peto a los derechos laborales, impulsando la innovación y la gestión responsable. Además, refuerza la transparencia, combate la colusión y fomenta la competencia, promoviendo la división de contratos en lotes y ampliando los actos susceptibles de recurso especial, fortaleciendo así el control y la legalidad en los procedimientos.
Open Access
Climate justice: the contribution of higher education institutions
(Springer, 2025-04-12) Leal Filho, Walter; Kim, Eundeok; Palau‑Salvador, Guillermo; Aránguiz‑Mesías, Pablo; Oyedeji, Shola; Molera Peris, Lourdes; Ruiz‑de‑Maya, Salvador; Moradi, Amir; Viera Trevisan, Lais; Semitiel-García, María; Economía Aplicada
The concept of climate justice extends traditional environmentalism by emphasizing the social dimensions of environmental issues. Recently, it has gained much attention due to the growing impacts of climate change, especially on vulnerable communities that contribute minimally to global emissions. Based on the need for research in this feld, this paper reports on a study that examined how higher education institutions (HEIs) are integrating climate justice into education, based on a literature review and a set of case studies. These cases highlight actions undertaken by various HEIs to incorporate climate justice into education across the globe. Based on the increasing number of publications, the fndings show a growing research interest in the topic and reveal that some countries such as the US, the UK, China, Australia, and Germany have a visible presence in the literature. It also provides a wide range of perspectives on educational practices in climate justice, including real-world examples of courses implemented in HEIs. The fndings reveal that HEIs have signifcant potential to address climate justice in their educational programs, which may help to transform students’ values and actions despite challenges.
Open Access
Conjuntos históricos de Castilla y León. Importantes recusos para el desarrollo integral y sostenible
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2011) García Zarza, Eugenio
Los Conjuntos Históricos Artísticos forman un grupo de núcleos de población singulares por sus características que, en líneas generales, reflejan las del paisaje, geografía e historia del espacio en el que están y, en conjunto, las del mundo rural de Castilla y León. Su elevada cuantía e interesantes características culturales y turísticas son consecuencia de la presencia de las mismas en el territorio regional.
Open Access
Corporate equality and sustainable development: evidence from ESG performance in European listed firms
(Wiley, 2026-05-17) Pérez Escamez, Pilar; Santos Jaén, José Manuel; Martínez Conesa, Isabel; Gallardo Vázquez, Dolores; Economía Financiera y Contabilidad; Facultades de la UMU::Facultad de Economía y Empresa
This study examines the relationship between corporate equality and ESG performance in large European listed firms, with particular attention to the role of equality-oriented practices in supporting sustainable development. Using a panel dataset of 300 companies included in the Euro Stoxx 300 index over the period 2012–2024, we analyze whether corporate equality—operationalized through a composite index capturing diversity, human capital development, and workplace inclusion—acts as a driver of corporate sustainability. Employing Ordinary Least Squares, fixed-effects, and random-effects models, the analysis controls for firm-level financial characteristics and unobserved heterogeneity. The results reveal a positive and significant relationship between overall corporate equality and ESG performance, particularly within the environmental and social pillars. Diversity and human capital development emerge as key contributors to sustainability outcomes, while workplace inclusion shows heterogeneous effects across ESG dimensions, with a stronger association with governance performance. These findings suggest that equality-oriented corporate practices enhance firms' capacity to address stakeholder expectations and implement sustainability strategies, although their impact varies across ESG pillars. This study contributes to the literature by providing robust longitudinal evidence from the European context and by disentangling the differential effects of corporate equality components on ESG performance. The results offer relevant implications for managers, investors, and policymakers seeking to integrate equality, inclusion, and sustainability into corporate governance frameworks.
Open Access
La creciente desilusión con la democracia moderna en América Latina
(2015-09-23) F. Mansilla, H. C.
This article explores some of the causes that explain the growing disillusionment that is taking place in Latin America in recent years regarding liberal democracy -as well as the parallel rise of populism and indigenism. The author argues that, in order to avoid this disillusionment, an objective reason needs to be reassessed. And not just an instrumental reason but one that considers non-quantifying objectives such as common good, the long term conservation of ecosystems, social morality or public aesthetics.
Open Access
Crisis humanitaria en la Triple Frontera Amazónica: desafíos del desarrollo sostenible.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Presta Novello, Deborah
Este trabajo tiene por objeto analizar los retos de desarrollo sostenible en la zona conocida como la Triple Frontera Amazónica. Para ello, se analiza la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la región y se presta especial atención a la grave situación humanitaria que padecen los pueblos indígenas que habitan este territorio. Asimismo, se valora la respuesta humanitaria coordinada por la Organización de las Naciones Unidas, abordando el impacto causado por la pandemia del Covid-19.
Open Access
De la Resolución 2625 a la Agenda 2030: un nuevo modelo de cooperación internacional
(Universidad de Navarra, 2021) Vázquez Serrano, Irene; Derecho Financiero, Internacional y Procesal
El modelo de cooperación internacional más clásico, esbozado tímidamente tras la Segunda Guerra Mundial y basado en donantes y receptores, ha dado lugar a un nuevo modelo que, si bien se recoge tímidamente en la Resolución 2625, ha sido desarrollado y puesto de manifiesto en la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible, última evolución del principio de cooperación. Un modelo liderado por Naciones Unidas, amparado por el consenso en su adopción y asentado en la cooperación horizontal, con una amplitud de actores y nuevas formas y herramientas de cooperación, pero con numerosos retos aún por delante, incluso, para el Derecho internacional.
Open Access
El diálogo intercultural y su impacto para la pedagogía y el desarrollo sostenible en Alemania
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2006) Wagner, Bernd
En este artículo se ofrece una breve visión sobre El diálogo intercultural y su impacto para la pedagogía y el desarrollo sostenible en Alemania. Teniendo en cuenta los objetivos de la UNESCO DECADE, en él se habla sobre diversidad y el diálogo intercultural como condición para el desarrollo sostenible en el campo de la educación y para la sociedad en general. La UNESCO DECADE ha creado objetivos ideales (uno de ellos el diálogo intercultural), que sirven como indicadores del desarrollo sostenible y necesitan explicación. En un tiempo de cambios, con carencias en los sistemas de orientación, es necesario explicar el significado del desarrollo sostenible e implementar los valores en los rituales diarios de nuestras sociedades.
Restricted
Dynamic connectedness among climate change index, green financial assets and renewable energy markets: Novel evidence from sustainable development perspective
(Elsevier Ltd, 2023-03-01) Balsalobre Lorente, Daniel; Mohammed, Kamel Si; Cifuentes Faura, Javier; Shahzad, Umer; Ciencia Política, Antropología Social y Hacienda Pública
This paper investigates the connectedness among the climate change index, green financial assets, renewable energy markets, and geopolitical risk index from June 1, 2012 to June 13, 2022, using Quantile Vector Autoregressive (QVAR) and wavelet coherence (WC). The Total connectedness index (TCI) varies as long as the highest TCI originates in the upper quantile. We also note that the higher TCI decreases after the second wave of COVID-19 and increases during the first 100 days of the Russia-Ukraine conflict. Moreover, the results show that Geopolitical risk (GPR) is a net transmitter of the climate change index during the Russian invasion of Ukraine. The green bond and clean energy markets are negatively connected to the GPR at extreme 10 th and 90 th quantiles. The wavelet coherence confirms the QVAR results that the climate change market can be a safe haven against GPR during the Russian invasion. The climate change index, green financial assets, and clean energy are strong influencers in the financial markets and are vital to international peace, reducing geopolitical risk. The study reports a few novel conclusions and implications from a sustainable development perspective.
Open Access
Estado de la comunicación de responsabilidad social corporativa en el sector hotelero español
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) Pérez, Andrea; Rodríguez del Bosque, Ignacio
El objetivo de los autores de este trabajo es analizar la comunicación de responsabilidad social corporativa (RSC) de las empresas hoteleras en España mediante la aplicación de un marco teórico que integra las perspectivas del desarrollo sostenible y de los grupos de interés. Los resultados muestran que la información de RSC ofrecida en este sector se encuentra actualmente dispersa entre los informes y páginas web de las empresas analizadas. Por lo tanto, los autores identifican varias áreas de mejora en la gestión y comunicación de RSC en el sector hotelero.
Open Access
Formación Inicial docente en Chile y su alineamiento con las temáticas educativas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2021) Mundaca Gómez, Rodrigo Andrés; Carro Sancristobal, Luis
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su agenda educativa 2030, representa los debates y acuerdos que se dan a nivel mundial sobre los compromisos de la humanidad para con nuestra casa común “el planeta”. En ese contexto, la formación del profesorado se les reconoce como pilar fundamental para alcanzar una educación de calidad, inclusiva y sostenible para todos, desde un enfoque humanista de la educación y el desarrollo. El foco investigativo se centró en saber cómo se están alineando los proyectos de Formación Inicial Docente (FID) en Chile con relación a las temáticas educativas ODS, para lo cual se abordan tres líneas documentales: la política institucional (PEI, Modelo Educativo); Identidad profesional (Perfiles de egreso); y los planes y programas de estudio. Se sigue procedimientos metodológicos y técnicos propios del paradigma cualitativo basado en la teoría fundamentada. Los resultados muestran, que las temáticas educativas ODS forman parte de las narrativas institucionales, identitarias y programáticas, como contenidos transversales o en asignaturas. Sin embargo, su presencia es baja o deficitaria, especialmente en temáticas como el “Desarrollo Sostenible” e “Igualdad de género”. Por lo que, se puede concluir que existe un alineamiento en proceso. El supuesto es que serían respuestas adaptativas más que una ruptura con el modelo pedagógico tradicional.
Open Access
Framing sustainable development through descriptive determinants in private hospitals – Orientation and organization
(Elsevier, 2019-08) Rodríguez Herrera, Rocío; Svensson, Göran; Otero Neira, Carmen; Comercialización e Investigación de Mercados
Purpose To frame the sustainable development in private hospitals, based on descriptive determinants of orientation and organization from the past to the present. Design/methodology/approach Based on an inductive approach, judgmental sampling was used to target relevant health care organizations. Informants were assessed according to their knowledge of their organizations’ sustainability initiatives. Findings Report the main determinants of orientation and organization revealed in relation to the hospitals’ past and present sustainability initiatives, providing a foundation for describing their sustainable development. Research limitations/implications Reveals a selection of descriptive determinants of sustainable development in private hospitals, all of which offers a basis for assessing whether the evolution of organizational sustainability initiatives is major, minor or non-existent. Managerial implications The sustainability orientation has changed from value-based initiatives to business-based ones. It has also resulted in the orientation changing from environmental initiatives to social ones, as well as a change from reactive initiatives to proactive ones. Originality/value Contributes to framing sustainable development through descriptive determinants in private healthcare organizations. It also divides these determinants into two categories, namely the orientation and organization of sustainability initiatives.
Restricted
Framing sustainable development through descriptive determinants in private hospitals. Orientation and organization
(Elsevier, 2019-08) Rodríguez Herrera, Rocío; Svensson, Göran; Otero Neira, Carmen; Comercialización e Investigación de Mercados
Purpose:To frame the sustainable development in private hospitals, based on descriptive determinants of or-ientation and organization from the past to the present.Design/methodology/approach:Based on an inductive approach, judgmental sampling was used to target relevanthealth care organizations. Informants were assessed according to their knowledge of their organizations’sus-tainability initiatives.Findings:Report the main determinants of orientation and organization revealed in relation to the hospitals’pastand present sustainability initiatives, providing a foundation for describing their sustainable development.Research limitations/implications:Reveals a selection of descriptive determinants of sustainable development inprivate hospitals, all of which offers a basis for assessing whether the evolution of organizational sustainabilityinitiatives is major, minor or non-existent.Managerial implications:The sustainability orientation has changed from value-based initiatives to business-based ones. It has also resulted in the orientation changing from environmental initiatives to social ones, as wellas a change from reactive initiatives to proactive ones.Originality/value:Contributes to framing sustainable development through descriptive determinants in privatehealthcare organizations. It also divides these determinants into two categories, namely the orientation andorganization of sustainability initiatives
Open Access
El huerto escolar: una herramienta pedagógica para la conciencia medioambiental del alumnado
(Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Publicaciones, 2020) Gutiérrez Sánchez-Osorio, María Lucía
Los problemas medioambientales están cada vez más presentes en nuestra sociedad. Los centros educativos se erigen como un escenario perfecto para abordar la formación medioambiental y así poder desarrollar un espíritu crítico que les haga afrontar estos problemas y plantear soluciones eficaces. Así, los contextos educativos se están haciendo eco de esta demanda y se están desarrollando programas dirigidos a fomentar en el alumnado una conciencia medioambiental y sostenible. En el presente trabajo se aborda el huerto escolar como un programa que aborda y desarrolla la educación medioambiental, en primer lugar de forma general y, después, por medio de actividades específicas medioambientales incluidas en los diferentes cursos que componen las etapas de educación infantil y primaria. Para ello, dichas actividades se han realizado adoptando como eje conductor las labores efectuadas en el huerto. De esta forma, los alumnos han sido protagonistas de su propio aprendizaje, investigado los problemas medioambientales en los que actualmente está inmersa nuestra sociedad y aprendido alternativas que permitan un desarrollo sostenible
Open Access
Identifying factors affecting sustainable development in sports facilities of Razavi Khorasan Province
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2020) Rahmani, Hossein; Hami, Mohamad; Dosti, Morteza
The objective was to identify the factors affecting sustainable de-velopment in sports facilities of Razavi Khorasan Province and to design a qualitative model of these factors. The sample of this study consisted of 15 participants (faculty members of sport management, executives of the Mi-nistry of Sport and expert managers of sporting places of Razavi Khorasan Province). In-depth interviews were used as the main data collection tool. In order to analyze the data, the opinions of the experts (text) were coded and categorized. Finally, the identified categories were analyzed according to the conceptual model of research (concepts, components and indicators) and the addition of new components was summarized. This process was carried out with MAXQDA version 18 software. According to the views of the experts analyzed, various factors affect the sustainable development of sports facilities in Razavi Khorasan province. The most important factor was users and the least important factor was privatization. Management, safety, and human resources were also important issues.