Browsing by Subject "Corpus linguistics"
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- PublicationOpen AccessA corpus analysis of the aktionsarten of English-speaking patients with Alzheimer’s disease : a role and reference grammar account.(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2024) Suárez Rodríguez, AlejandroIn this paper, we aim to describe the frequency and relative distribution of verb use by English-speaking patients with Alzheimer’s disease along its three stages. To do so, we apply the semantic representation of Role and Reference Grammar by means of the lexical aspect or Aktionsart to samples of verbs taken from the Pitt corpus of American patients with Alzheimer’s disease. Then we apply descriptive statistical measures and hypothesis testing to the samples. Our results show that patients systematically use states as the preferred type of verbs in the three stages when compared to the rest of Aktionsarten. We also show that there exists a statistically significant relation between the lexical aspect of verbs and the stages of Alzheimer’s disease. Among the explanations for these results, we propose that states may be used as the default Aktionsart because of its easier cognitive processing.
- PublicationEmbargoAdverbial hedges in university students' oral performance: a cross-language Multidimensional Analysis.(Editum. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2008) Pérez Paredes, Pascual F.; Sánchez Hernández, Purificación; Aguado Jiménez, Pilar; Criado, Raquel; Filología InglesaIn this paper we set out to examine the natural, non-elicited, occurrence of adverbial hedges in the production of (a) Spanish learners of EAP and (b) British students of Modern Languages. Our research is based on three premises. First, it is data-driven. Our corpora are made up of interviews which were conducted following the same methodology and mirroring the tasks in the LINDSEI oral corpus. Second, linguistically it builds on Biber (1988) and Biber, Conrad, Reppen, Byrd and Helt (2002) Multidimensional Analysis of language, which holds that there is a tendency for linguistic features of morpho-syntactic and semantic nature to cluster together around dimensions of use. Finally, it is cross-linguistic, as we present a comparison between the productions of different speakers performing exactly the same communicative tasks. Results show important differences in the frequency of use as well as in the contexts of use of adverbial hedges in these two comparable communities of use. The discussion offers insights into the interplay between quantitative research methodology for language analysis and pedagogical concerns. ----------------------------
- PublicationOpen AccessAnálisis contrastivo sobre la difusión de términos neológicos en los medios de comunicación durante periodos de pandemia.(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Oliva Sanz, CarmenEl objetivo principal de este trabajo es localizar y analizar aquellos términos neológicos que se han extendido a través de los medios de comunicación durante las épocas de pandemia para comprobar el grado de influencia de las pandemias de gripe A y COVID-19 en el castellano peninsular. Partiendo de la hipótesis de que durante las pandemias de gripe A y COVID-19 ha surgido una gran variedad de neologismos, este trabajo utiliza la lingüística de corpus para establecer y estudiar dos corpus basados en noticias de los años de pandemia. A partir de estos se extraen candidatos a neologismo y se clasifican según una serie de criterios de neologicidad para determinar si realmente constituyen o no neologismos. Esta investigación también estudia el impacto de los neologismos en los propios periódicos. Mediante un extractor terminológico se establece el índice de densidad terminológica de cada uno de sus corpus para determinar si las noticias de los periódicos han pasado a ser textos semiespecializados.
- PublicationOpen AccessCognitive implications of nominalizations in the advancement of scientific discourse(2016-12-12) Bello Viruega, Iria MaríaNominalizations are well-known features of scientific writing. Scholars have been intrigued by their form and by their functions. While these features have been widely studied, the cognitive side of nominalizations in scientific texts still needs further attention. Nominalizations contribute to the advancement of discourse and at the same time add abstraction to the processes they convey and make them become more reified in the eyes of the reader. They are not mere verbal transformations as they change completely the cognitive configuration of the process they express. With examples retrieved from the astronomy subcorpus (CETA, 2012) of the Coruña Corpus the aim is to study nominalizations in the interface between cognition and language. The ultimate goal is to complement all the theoretical-descriptive studies on the topic by approaching the cognitive dimension and build a bridge for studies on the production and understanding of English scientific register.
- PublicationOpen AccessCorpus especializado para el estudio de la lengua de la geometría española del siglo XVII(2018-07-18) Sánchez Martín, Francisco Javier; Lengua Española y Lingüística GeneralEste artículo fija su atención en el análisis de la documentación histórica concerniente a los textos científicos de carácter matemático, dado el interés por incorporar este tipo de obras para los estudios diacrónicos de la lengua española; de ahí que se proponga la recopilación de los manuscritos y los impresos con contenidos matemáticos, con el fin de constituir un corpus de referencia que será objeto de edición textual, además del correspondiente análisis lingüístico en distintos niveles. Se persigue paliar de esta forma la falta de trabajos de índole filológica sobre el ámbito de las ciencias matemáticas.
- PublicationOpen AccessLingüística de corpus y gramática inductiva: una aproximación(2018-07-23) Martínez Martínez, InmaculadaLa presente investigación muestra cómo incorporar los corpus lingüísticos a la clase de español de los negocios: mediante la gramática inductiva que estimula en los aprendientes su consciencia lingüística. Ponemos el foco, así, en la conexión entre la concepción del aprendizaje como comprobación de hipótesis y las ideas más recientes conectadas con los corpus y el estudiante como investigador (Johansson, 2009). Si bien es cierto que la Lingüística de corpus goza de un momento de esplendor, no se ha debatido aún la relevancia de cuestiones como la atención y la consciencia, o la formación de hipótesis, que son centrales en el uso de los corpus. El objetivo se alcanza después de apuntalar en el adecuado marco teórico la investigación, para pasar más tarde a la presentación estructurada y ejemplificada de la metodología con la que han de llevarse al aula las muestras de corpus. Al hacerlo, los beneficios didácticos que se alcanzan parecen cruciales: entre otros, la potenciación de destrezas cognitivas, clave para el aprendizaje de la L2; el nuevo rol que adopta el estudiante como investigador de la lengua y la capacidad del docente de ser más autónomo y menos dependiente, por tanto, de los materiales diseñados por otros. El siguiente paso será abordar estudios experimentales que midan la efectividad de los corpus en la enseñanza de la lengua.
- PublicationOpen AccessLa polisemia del verbo llevar a la luz de la semántica diacrónica de prototipos.(Universidad de Murcia, Editum, 2020) Torres Soler, JulioEn las últimas décadas se ha puesto de manifiesto que las categorías semánticas son flexibles y que están en constante evolución. El objetivo del presente estudio es explorar cómo se estructura la polisemia del verbo llevar. Para ello, nos basamos los parámetros la semántica diacrónica de prototipos que propone Geeraerts (1997), quien sitúa en la diacronía las claves para explicar la configuración de la polisemia léxica. Por este motivo, hemos llevado a cabo un estudio histórico del verbo llevar gracias al análisis de un corpus extraído del CORDE. Los resultados se analizan, por un lado, desde un punto de vista cuantitativo, revelando así la antigüedad y la frecuencia de cada uno de los significados del verbo llevar. Por otro lado, se describe, desde un punto de vista cualitativo, cada uno de los cambios semánticos que el verbo experimenta a lo largo de su historia, partiendo de ejemplos de nuestro corpus. Para llevar a cabo la descripción de los cambios semánticos, nos apoyamos además en otras herramientas que ofrece de la semántica cognitiva, como la proyección de esquemas de imagen o la metáfora conceptual. Con todo esto, probaremos que la polisemia actual de llevar es el resultado de un proceso histórico de expansión semasiológica a partir de un significado central o prototípico.
- PublicationOpen AccessPour un dialogue interculturel: évolution sémantique du Nom de Marque Kärcher dans le discours.(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Tonti, MichelaThe aim of our work is twofold: the exploration of corpora combined with the search for an innovative modality for refining intercultural competence. For this purpose, we use the brand name Kärcher, which for many years has largely departed from its original meaning as a high-pressure water cleaner by acquiring semantic weight and discursive versatility through discourse, as it blends with other semantic-syntactic combinatorics for the linguistic needs of speakers. In a first step, we will demonstrate that the name Kärcher, which by antonomasia was associated with “scum” at its origins, evolves in discourses and affects other spheres. Namely, native French-speaking writers or not, appropriate the Brand Name Kärcher and transform it as they please by applying it to the most distant domains compared to that of cleanliness in the literal and figurative sense of the term. Finally, interculturality as a “dynamic between” escapes the seemingly fixed side of culture and manifests itself as a dynamic between different domains.
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