An. filol. fr. 2015, v. 23

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https://hdl.handle.net/10201/48066

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Browsing An. filol. fr. 2015, v. 23 by Author "Álvarez González, Severina"

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    Materiales Didácticos FLE/FOS en el aula del siglo XXI
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2016-02-11) Álvarez González, Severina
    Résumé: L'acquisition d'une langue étrangére, dans notre cas le français, devrait viser á atteindre la compétence communicative qui implique la maîtrise de l expression et de la communication en FLE et FOS. Pour accomplir cet objectif, il est nécessaire d'intégrer les quatre piliers de base de tout enseignement / apprentissage de L2 tels que : la lecture, l'écriture, l'écoute et la communication intégrée dans un contexte interculturel. Internet est une ressource pédagogique pertinente pour acquérir cette compétence communicative. Cet outil nous permet, indépendamment du temps et de l'espace, d apprendre n'importe oú et á tout moment. Il encourage l'immersion linguistique parce que l'étudiant peut visualiser des extraits sonores et interagir á travers des simulations dans la langue cible tout en ofrant la possibilité d un enseignement/apprentissage interculturel. Finalement, Internet éveille aussi l'empathie chez les éléves. L'objectif de cet article n est autre que celui de présenter Internet comme un espace qui ofre l opportunité de mettre en pratique, d une part, les ressources grammaticales, lexicales et phonétiques au moyen de deux activités didactiques comme la Webquest et le Blog et, d autre part, d approfondir dans l apprentissage de la compétence interculturelle á travers les Projets Linguistiques.