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Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital : Traducción

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dc.contributor.authorBawden, David
dc.contributor.otherFernández Toledo, Piedades
dc.date.accessioned2009-03-26T09:14:34Z
dc.date.available2009-03-26T09:14:34Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractSe describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional y alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetización bibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperafabetización, y se aclaran las relaciones entre éstas. Después de una introducción general, el artículo comienza con el concepto básico de “alfabetización”, que se expande para incluir nuevas formas de alfabetización, más acordes con el los complejos entornos informacionales. Algunas de éstas, como la alfabetización informática, la bibliotecaria y la alfabetización en medios, están ampliamente basadas en destrezas específicas, pero las sobrepasan en alguna medida. Estas alfabetizaciones conducen a conceptos generales, como son AI y alfabetización digital, que estando basadas en conocimiento, percepciones y actitudes, se apoyan en las alfabetizaciones basadas en destrezas más simples.en_EN
dc.description.abstractAbstract: The concepts of ‘information literacy’ and ‘digital literacy’ are described, and reviewed, by way of a literature survey and analysis. Related concepts, including computer literacy, library literacy, network literacy, internet literacy and hyperliteracy are also discussed, and their relationships elucidated. After a general introduction, the paper begins with the basic concept of ‘literacy’, which is then expanded to include newer forms of literacy, more suitable for complex information environments. Some of these, for example library, media and computer literacies, are based largely on specific skills, but have some extension beyond them. They lead to general concepts, such as information literacy and digital literacy, which are based on knowledge, perceptions and attitudes, though reliant on the simpler skills-based literacies.
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 361-408en_EN
dc.identifier.issn1575-2437
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/3775
dc.languagespaen_EN
dc.publisherUniversidad de Murcia, Servicio de Publicacionesen_EN
dc.relation.ispartofAnales de documentación, vol. 5, 2002en_EN
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectAlfabetización informacionalen_EN
dc.subjectAlfabetización digitalen_EN
dc.subjectInformation literacy
dc.subjectDigital literacy
dc.subject.otherCDU::0 - Generalidades.::02 - Biblioteconomía. Documentaciónen_EN
dc.titleRevisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital : Traducciónen_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheren_EN
dspace.entity.typePublicationes
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Anales de documentación Vol. 05 (2002)