Publication: Prevención de drogodependencias: intervención educativa versus comportamental
Authors
Caballero Blaya, María ; Maciá Antón, Diego
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Publisher
Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
El objetivo principal del presente trabajo
de investigación fue prevenir y/o retrasar el
inicio al consumo de drogas (fundamentalmente
tabaco, alcohol, medicamentos y cannabis) en
alumnos de 7º curso de E.G.B. aún no consumidores
habituales. Para ello, se pusieron a prueba
dos tipos de intervención: Educativa (formacióncambio
de actitud) versus Comportamental
(Aprendizaje Estructurado de Habilidades Sociales).
Las variables estudiadas fueron: la información
sobre las diferentes drogas, los hábitos de consumo,
las actitudes de los sujetos hacia dichas sustancias,
las habilidades sociales para resolver posibles
situaciones de consumo centradas en la
primera oferta, y las alternativas de tiempo libre
contrarias al uso de drogas.
La intervención con los alumnos demostró la
mayor efectividad del programa Comportamental
frente al Educativo y al Grupo Control (que no
recibió ningún tipo de tratamiento) en la mayoría
de variables estudiadas.
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